“嗯？叶雨露同学？”
狐翼学姐歪歪头。
“叶雨露同学怎么了吗？”
听到她的反问，我尴尬的挠了挠头，然后暖味的说道。
“嘶~，怎么说呢……”
“你不会爱上她了吧？”
我随意的解释道。
“不是啦，不是啦，就是有点好奇，有点在意……”
“也是呢，毕竟你们男生都喜欢神秘的、柔弱的、病弱的美少女。”
学姐玩笑般的说到。
病弱……柔弱……神秘……因果关系还是……“错觉”产生的感觉效应？不过，病弱？
“都说过不是啦，不过，学姐因该‘知道’叶雨露吧？”
“大致知道一点。总之，可能是生病了的原因，叶雨露初一时与现在完全不同，初中时的她是个还非常活泼的家伙、很热心肠的家伙，但现在……好像是在自己周围建设高墙呢。”
“学姐是和她一个初中的？”
无关紧要的问题……
“我只知道的自己所知道的。”
“……”
“不过，她好像比以前更漂亮了。”
“……”
“可能是因为她比以往更神密、更柔弱、更虚幻而产生的感觉吧。”
是怪异……吗？可能是妖吗？
“对了，你没听说过‘浮竹落叶’吗？她们当年可是很有名的呢？”
“他们？”
“咦？你还真是不问世事呀，浮竹是指田径方面很强的女生竹叶虺，听说，初三时百米田经成绩省一，学习成绩也很好，而落叶是指叶雨露，她在初一时参加过一个民间网球大赛，传说拿了第一呢。”
“我又和你不是一个初中的，当然不会关注，而且，不过是……”
“并不是因为比赛笫一的‘传说′而有名，而是因为只是民间比赛却有了‘传说＇才有名。”
“比起比赛本身，迅速的将‘传说＇扩散开这种事，反而更值得好奇……吗？”
并不是因比赛而成名；并不是因传说而得名；而是因为有人将故事传播成传说而有名吗？
“不过，说起来，你知道‘认知差异’这个词吗？”
“是‘认知偏差’吗？”
“𣎴，不是哟，虽然看上去十分相似，但也只是相似罢了。”
哎？
“认知，笼统的说，即指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。通俗的说，就是将末知转变为已知的过程。信息的加工即末知经过感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言、环境等因素变为已知的过程，也就是说，这些因素的差异造成了认知的差异。”
那认知偏差昵？
“认知偏差，即认知的偏差，笼统的说，认知偏差是一种思维上的系统性错误。它也可以作为做决定或判断的精神捷径。通俗的说，因工作压力、家庭压力这些因素，导致迫不得以通过「经验」、「环境」、「感觉」来为自己偏制的一种节能的行为程序。比如最常见的‘刻板印象’啦。”
“那么，传说，不，传言传递过程导致的偏差，也是一种认知偏差？对吗？”
“差不多啦。传说之所以是传说，在于传播时间的久远，久远的时间中，人们不断将其补充，直至成为一个完整的故事，当人们讲述「传说」时，人们口中的「传说」就成了「故事」。不过，仅仅用了五年，就将支言片语的「传言」变为完整「传说」，传谣者也是有些许本事的。”
传谣者？五年？可是雨露参加比赛不是在一年前吗？
“不过，现在网上很多人都在求同诛异，这又何常不是一种‘认知差异’的表现？。因为认知道‘认知’的不同，从而攻击‘认知’不同的个体，从而以某种形式来证明我的‘认知’是正确的，我的喜好是正确的。当然，除了某些单纯发泄现实中的压力的家伙。”
“翼姐观点我很赞同，不过，对就是对，错就是错，无论为何而错，无论因何为对。即然污水污染了清水，那么倒出污水的活物就是错的，无论什么原因。每各时代都有着各种正义的原因的错误的文学作品，它们常常因各种原因都被人追捧，这又何常不是一种有着一定范围的‘认知差异’的表现？”
“是，也不是。不过言归正传，故事由口口相传变成传言，无数的传言加上一定的幻想变成了传说，「故事」是伪物，是由被人们的讲述「事实」变为伪物，最终成为了「传说」，成了混有幻想与无数的‘认知偏差’的伪物，这样的伪物，总有一个角度会让人们喜欢的。「事实」变为「传言」，「传言」变为「故事」，「故事」变为「传说」，这是最普通的情况。”
‘认知偏差’可以理解成，看事物只看喜欢的一面吗？
“不过，都以经有恋人的人了，也该稳重点了。”
“哎？”
的确，小幸她确实很敏感，无论是对我，还是对自己，无论是为了她，还是为了我，我以后都要在一些地方多注意些分寸才是。不过，我和翼姐的关系她是知道的，而且见过一次面，应该不要紧的……吧。
“开个玩笑。不过，真的注意点分寸呦，不然你家的她会象上次一样呦。”
上次……吗？
我脑内想起了小幸将匕首架在翼姐脖子上的画面。
明明离‘上次’以经过了两周，却还能回忆起那场‘庆功宴’的每一丝细结。不过，这也多亏了给予我不幸的——吸血鬼体质芾来的好处，「身体最优化」。
因正确使正确变为错误。
因不幸使不幸变为幸运。
因正确的做法使我的不做为变为做为。
因吸血鬼体质使我的不幸变为了幸运。
真是有够讽刺的呢。
不过……这其中，有多少是记忆美化？又有多少是真实呢？
“总之，快放学了，有什么事放学时亲自问她本人吧，对了，说明一下，她家的方向和你家一样呦。所以，一定要和她一起走呦。放学后一定要亲自问哦。”
一幅什么都知道了的样子，却又什么都不说……
“嘛，如果我现在将我知道的一切都说出来，只会让弟弟君更加依赖我，虽然那样我会很高兴的，但，这样弟弟君只会停滞不前，将来重蹈覆辙咯。你不是说过，人只能自救嘛，那么同理，人也只能自学。”
那老师岂不是无用武之地了？
“师父领进门，修行看个人嘛。”
