“……老師，你都知道了些什麼？”
“什麼知道了什麼，我什麼都不知道。”
安德森看着我，眼中沒有絲毫動搖，他只是淡淡的搖了搖頭。
“那你怎麼……”
“我只是隨口一說，誰想到你真的承認了。”安德森聳了聳肩，一副奸計得逞的樣子。
“而且，有些事情是不用知道的，事情到了那一步，自然而然就清楚了，猜都能猜的出來。”
“那，你猜出我要去幹什麼了嗎？”
“沒有，我還沒那麼厲害，我只知道你肯定要去做一件事，但我並不知道這件事是什麼。”
我覺得好笑“那你連什麼事都不知道，就攔着我，這不太好吧？”
“寧殺錯不放過，這個道理你不會不懂吧？”
安德森揮了揮手，意思是讓我坐下“你知道嗎？有些時候我總覺得你太理性了，這樣的人是不完整的，就像我剛剛說的，有些事情不一定非得用理性來分析，只需要加入一點點的感情，就能猜出個大概。”
“你總是在壓抑自己的感情，不是嗎？現在已經不是以前了，你沒有必要這樣繼續做下去。”
“我從來都不認為我是個完整的人啊老師。”
我撓撓頭，說這種話還挺不好意思的“而且我怎麼可能壓抑感情呢？真的像你說的那樣，我還怎麼可能在意以前的事啊？”
過去的事情都過去了，這才是理性主義所秉持的東西吧？但對我來說那些事情怎麼說也是過不去的。
“綜上所述，你還是有事瞞着我，對吧？”
“你又不是我女朋友，我幹嘛要什麼事都告訴你啊……”
有一說一，即使安德森去做變性手術，我也絕對不會讓他當我女朋友的，這麼啰嗦我會被煩死的。
“我是你老師，學生就應該聽老師的話，我之前都和你說過了你不要什麼事都一個人扛下來，你就不能長點記性嗎？”
“我聽你的啊，對的我當然會聽。”
我回到座位上，拿起筆開始在卷子上奮筆疾書，安德森還在一旁說著什麼，但是我已經聽不進去了。
十幾分鐘后，我把卷子交到了安德森的手中“你說的，如果我答不出來的話就那都不準去，現在我已經把這些題都答出來了，這樣總行了吧？”
“……我得看看對不對。”
“星相科的創科理念：心象是用天體相對位置和相對運動來解釋產生的原因，是由傳統的占星學發展而來的；
自然科認為心象是自然演化過程中的某種必然現象，是靈長類動物進化到一定階段所出現的思維能量體；
心象科，本科的創科理念是：心象是一個人如何認識自己的具現化，心象就代表着一個人的內心世界——換句話說就是，有什麼樣的心象就有什麼樣的人。”
這些基本上是我寫在卷子上的答案，我可以保證沒有任何錯誤。
安德森可能認為出一些超綱的別科的題目我就不會了，這也太小看人了，怎麼說我也是心象科和公共課理論成績的第一名，這些題對我來說不算什麼。
雖然實戰課成績倒數就是了。
“下次再有這種機會的話，老師你還是叫風零露來出題吧，她比你知道我不會什麼。”
我衝著安德森笑了笑“那就這樣，老師我先走了，回頭見。”
“等會，顏言錫你給我等會！”
我沒有理會他的呼喊，一溜煙跑出了圖書館。
“還沒下課呢啊！”
安德森在空無一人的圖書館裡捶着桌子，遇上這麼一個學生確實是有夠頭疼的。
他坐在講桌后，嘆了口氣，翻開一旁的書，卻完全沒心思看。
“是我還做的不夠嗎……”
他從書中拿出一張照片，那是很久以前的一張全家福，相片里的孩子開心的笑着，那是仍未知曉世界全貌的笑容。
