清晨六点，天刚蒙蒙亮，夏目手里兜着给仓库两位准备的早餐，在路上走着，关于樱花的花期，夏目听说只有一个星期，一星期过后就会慢慢凋零，所以很多来旅游的人，都会赶在樱花开花的季节来赏樱，但对于那些生活在美景下的人来看，这些景色习以为常，就很容易被忽略，就像是你周围如果都是恶人，那么你会下意识觉得所有人都是恶人，这是人固有的一种惯性思维。
不过对于夏目这一类人，不容易陷入这种思维，因为他们任何时间，都在观察着四周，观察着路过行人的眼神和动作。
夏目一路走着，一边想“如果那俩家伙没按照自己的剧情走，自己恐怕就要凉透了，工藤啊工藤～你可要争点气啊！”
很快，夏目已经来到了旧仓库门外，夏目从口袋里拿出钥匙，小心翼翼的打开大门，刻意的不发出声响，映入眼帘的是一位酣睡的少女依偎在少年的怀里。
“wc，不会直接上垒了吧？不对不对，衣服还很整齐，俩人应该也没那么变态，看来还要一会才会醒，要不要叫醒这俩呢？”夏目这么思索着，最后还是决定叫醒两人。
不过当夏目走到两人身边，没有先把两人叫醒，而是掏出手机，记录一下生活，只见屏幕一闪，一张合照就被这么保存下来了。
夏目踢了工藤一脚。
[喂，醒了，这是给你俩的早饭，我找了份兼职，一会还要过去。]
夏目这么说着，工藤和卫宫两人一起醒来，睡眼惺忪的看着站在面前的夏目。
[是夏目啊，现在几点了？我还想再睡会。]
[你好好想想你是在哪睡的，现在快到六点半了，你再睡会社团里的人就来了。]
工藤还是无动于衷，不过卫宫很快就起身理了理头发和衣服。
[我先去办公室，你们先聊吧，…零下，再见。]
[哦……噢，嗯再见。]
[把早餐带走吧，这是你的。]
卫宫接过夏目递去的早餐，道谢之后着急忙慌的走了。
[看来昨晚进展的很顺利啊，那我就先去店里了，有事手机联系。]
[你找了份什么兼职啊？]
[本来是想去拳馆当陪练的，不过知道陪练是挨打的之后，我就没去，现在是去教小屁孩们画画。]
[原来是老师啊。]
[称不上老师，这种敷衍小孩子的工作，只要家长交了钱把孩子送过来，对于这些孩子，你只要给张图片让他们照着画就行了，不教什么绘画技术，每次上课随随便便的一张烂画敷衍了事，等孩子回了家，让父母看看自己画的东西，被夸奖几句，孩子开心，父母觉得物有所值，店里的老板随便雇佣一个懂点画的人就能挣不少钱，所以我按理说，只能算是别人赚钱的工具而已，称不上教书育人这四个字。]
[但是，这对那些孩子而言，终究是兴趣而已，既然是兴趣，也不需要多高的造诣，只要能始终保持这份热爱就很好了。]
[不过夏目，以你的人品，我觉得你是会好好教这些孩子东西的，你也确实有那个水准。]
[嗯，我有这么想，不过不是所有人都想自己画出一副好的作品，现在那种ai绘图，还有绘画软件各种绘画功能，只要打打字或者用绘画功能，不需要你怎么磨炼画技，就可以画出好看的作品，以至于能认真练习画技的人已经变少了，所以如果有真心想学的孩子，我会好好教，如果只是兴趣的话，我觉得保持热情就好。]
[那你快去吧，我也要好好想想，怎么能让自己配得上她才行了。]
[我们都加油吧。]
……
夏目来到那家店门里，走进指定的教室，开始准备着上课要用的东西，其实夏目小学一年级开始，就是在这边上的绘画课，每周六上一节课，夏目学习了六年，起初一直觉得自己是一个画龄六年的老手了，因为当时还有三个店里糊弄小孩给的金奖牌，以至于当时夏目迷之自信。
这种自大一直持续到初一，夏目开始接触二次元和轻小说，里面的动漫人物和轻小说的插画，让夏目心驰神往，心想如果自己也能画出这样的作品该多好啊，所以自己很快便拿起纸笔临摹第一张插画，是动漫电影《声之形》上的女主西宫硝子，直到这时夏目才发现，自己这六年时光里的所学，什么都不是，那几枚虚假的奖章，不过是哄骗自己继续交钱的手段罢了。
六年时间，没有练习过线条和观察的手段，就连画画最基础的线稿，上色的东西自己细细想来，更是一窍不通，到最后既然什么都没有学会，那么荒废的这六年时间，又有何意义？
当每次脑海里涌现出或惊人或唯美或震撼的画面时，夏目很想把它原原本本的从脑海里画出来，可是自己没有那种技术，无力感就会涌上心头。这种感觉一直持续到初一的暑假，夏目去参观一场画展。
画展的主题是动漫风的，而作品的作者几乎都是成年人，精美的作品很多很多，但在角落的一张作品，却吸引了夏目的目光。
这张画整体的下半部分光感度偏低，给人的感觉显得有些阴暗，而上半部分就比较暖色调了，上下部分形成了鲜明的对比，而画的内容是一位身穿白色连衣裙的少女坐在水面上背景是太阳下，白皙的腿部弯曲把膝盖放在胸前，抬着头朝你微笑，笑容直勾人心，令人治愈，夏目觉得这种感觉很熟悉，但说不来为什么，而少女所坐的水面下，是光反射所形成的倒影，不对这不能说是倒影，因为水面下的少女脸上的表情不是微笑，而是在哭泣，背景转变为夜空没有月亮的夜空，豆大的泪珠从少女洁白而美丽的脸颊滑下，但少女却没有张开嘴巴大哭，而是牙齿咬着嘴唇，不想发出声音，这样的画面让人觉得很伤心，就好像没有人知道水中在哭泣的自己一样，不会有人去安慰她，她只能默默流泪。
[觉得这幅画怎么样？]
夏目的背后传来声音，声音很有吸引力，音调偏低但语气很温柔，夏目转身看去是一位比自己矮些的女人，长相不能说惊艳，但绝对算是耐看的类型，身材纤细穿着一身宽松的衣服，大概二十几岁。
[我觉得画的很好，我很喜欢这幅画。]
[你觉得这幅画有什么深意吗？]
[我觉得这幅画，表达了一类人的心里写照吧。]
[哦？什么样的人？]
[一些很温柔的家伙，明明自己很委屈很痛苦，想要大哭一场宣泄情绪，但自己不想让朋友或者家人担心，就在他们面前强颜欢笑，伪装成家人和朋友最想要的样子，然后等到没人了，才开始不声不响的哭泣，不想让人知道自己哭了，又想有个人发现来安慰自己的矛盾心理。]
[讲的很好呢。]
[不过一切都要有那手画技做支持，如果是我就肯定画不来。]
[你也会画画吗？]
[学过六年，不过什么都没学到。]
[你也想画出这种画吗？]
[做梦都想。]
[你想学吗？我教你，我就是这幅作品的作者。]
[真的吗？]
[如假包换。]
[我想学，但学费现在我还没带。]
[没事，我也就能教你几天而已，之后我就要去别的地方了，你真心想学，我就真心教你，能学多少就看你自己。]
夏目弯腰九十度鞠躬口中说着道谢的话。之后教学维持了十天，那位老师把自己知道的知识，都给夏目讲过一遍，让夏目记下笔记，之后就是给他拟定了一份训练计划，但在那十天里，夏目的画技确实提升的飞快，虽然还是画不来那些比较难的画稿，但是那些线条不是很复杂的已经能够画的很好了。
以至于到了现在，夏目的线稿已经练到打印机的程度了，只是上色还是差点意思，但如今的技术当老师还是够用了。
[喂，夏目，今天下午咱们店长请了位画师来这边开讲座，你要不要也来听听。]
讲话的女人是夏目的同事，大学生，是教另一个班的。
[给我们讲的吗？画师的名字，你知道吗？]
[不是，是那些在我们店学习三年以上的孩子才能听，算是福利了，不过店长说我们也能去，至于画师的笔名我记得是叫夏天的雪。]
听到这个名字的时候，夏目精神一阵，因为夏目知道这个名字，当时画展那副画的作者署名就是夏天的雪，所以要来的人就是几年前教自己画画的那位。
[那位老师会来我们这种店里开讲座吗？]
[虽然这里的教学是很水了，但是在国内还是有好几家连锁店的。]
[也是啊，招生主要面向初一以下的小学生，也算是几年的老店了，也肯定圈了不少钱。]
[别说的这么难听嘛，咱们这里叫兴趣班，真想学技术，是要吃苦的，那些人就该去找间画室。]
[可是小孩子不懂这些，家长懂得也很少。]
[别聊这些有的没的了，下午的讲座你去吗？]
[去！]
[行到时候坐一起，该上课了，我先走了。]
夏目在讲桌上等了大概五分钟，班里没有再继续进人了，夏目就拿着花名册开始点名，这个班有十二个孩子，很快就点完了。
[嗯，接下来我让大家看几张插画吧。]
夏目用手机点开几张插画，然后让班上的小朋友们看。
[你们觉得好看吗？]
[好看！]
[你们想自己也能画出这样好看的作品吗？]
[想！]
下面的孩子回答的同时，夏目也在注意着
[嗯，我知道了，之后咱们进行投票，如果画画对你来说只是兴趣，你不管自己画的是好是坏，只是单纯来这里画画的，我每天会给你布置一张画让你完成，不用做其他多余的事情，但如果想要以后可以画出优秀的作品，我会好好教你，把我学过的知识讲给你听，但先声明练习会很累很苦，有时候会练的手抽筋，眼睛酸疼的流泪，一张画稿的一点细节可能让你重画打回上千次，让你修改上万次，一步步磨灭你的信心和热情，可能怎么练习都打不到理想的效果，这就是想要学好画画要经历的苦，现在知道了这些还想继续选择练习的孩子，请举手。]
话音一落，只有一个女孩举起了手。
[嗯，好我知道了，之后我会给其他孩子发一张彩印，你们照着彩印的图画，开始画画吧，刚刚举手的那位，你叫什么名字？]
[加藤音。]
[嗯，加藤音搬着椅子坐在讲台吧，上第一课。]
加藤音搬着椅子走上讲台，靠近夏目时才看清小女孩的长相，是典型的黄皮肤没有很白，但眼睛却长得很漂亮，长相不经意间让夏目想到了椎名日夏，夏目心想怎么会想到椎名呢？可能长得比较像吧。
[我开始讲课了，你准备好纸和笔，觉得重要的就记下来。]
[好的老师。]
[嗯，我开始了，我们画一幅画用到的部位有什么呢？]
[手，眼睛。]
[嗯，不过我们临摹一张画时，是不是都是先用眼睛去观察，之后才去动笔，而之后修改也是用到了眼睛，所以学会观察很重要。]
[我们的第一课，就是教你学会如何观察并剖析一副画，你知道剪纸吗？]
[嗯，知道的，用一张纸，然后剪掉对应的部位做出的东西。]
[如果吧那张纸比作画纸，那么纸张被减去的部分，是不是就是我们画人物时的那个人物。]
[嗯。]
[我们把这部分叫做正形，那么那些之外的形状就叫做负形，这种观察方法我叫做剪影正负形观察法，就是把你要画的人物用矩形包裹住，观察正负形进行作画，而所画物体的特征靠剪影形体现。]
……
时间很快就过去了，夏目教了加藤音一些观察方法，并布置了几张练习观察法的作业之后，就放学了。
不过夏目要在班里等着家长来接自己的学生，大概过了有十分钟吧，其他孩子都被接走了，加藤音的家长还没有过来。
[你家里谁来接你？]
[平常上学都是妈妈来接我，不过有时候比较忙会晚点到。]
[这样啊，既然不知道什么时候会来，要不要跟我去听听讲座。]
[但要是我妈妈来了怎么办？]
[没事，有家长群的，我跟你妈妈打个招呼，说你在店里听讲座，可以晚点来接。]
[嗯，好。]
这时，突然从门口跑进一个人影，气喘吁吁的讲话。
[抱…歉，我是加藤音的姐姐，她妈妈有些事情，所以让我来接了，不好意思浪费您时间了。]
跑进来的人是个女生，只见她一手扶着门，气喘吁吁的低头呼吸，全然没有去看夏目的眼神变化。
[椎名日夏？]
女生听到熟悉的声音叫出她的名字，慢慢抬起头，看见眼前的夏目和站在一旁的加藤音，急忙站直身子，理了理本来因为急匆匆跑来而凌乱的发丝，才微笑说话。
[你是这的老师吗？]
[嗯，今天上班第一天。]
[这样啊，没想到你会是音的老师呢，不过我都不知道你还会画画呢。]
[学过几年了，你现在就要接走吗？]
[倒是不急了，怎么了吗？]
这时站在一旁的加藤音说话了。
[老师想带我去听讲座。]
[讲座？]
[我们店长请来了一位很厉害的画师来讲课，所以我觉得加藤音听了应该会有所收获。]
[这样啊，可以啊。]
紧接着加藤音就跑到椎名身边抱着姐姐的腿说着。
[谢谢姐姐。]
之后夏目去找了店长，问了能不能带朋友一起来看，店长答应了，于是夏目就带着椎名和加藤音一起去听讲座了。
讲座的地方在附近的一个体育馆，店长租借了一天篮球馆的使用权，学生和家长就坐在观众席上，而想来的老师就是在后台拿几个凳子，坐在讲台下面，虽然会被音响的声音震到，不过离舞台很近。
夏目和椎名就坐在了正对舞台的位置，因为那周围就坐了几个店里的老师，又离舞台很近，所以比较显眼。
这时不久前向夏目搭话的女大学生也做到了夏目旁边。
[没想到你来这么早，哎？这位也是新来的吗？我怎么没什么印象。]
[我是夏目的朋友，他带我来的。]
椎名的反应有些激动，这位女大学生见状立马明白了些什么。
[这样啊，看来夏目对你挺好呢，哎想来我跟我男朋友也是初中认识的呢。]
[大姐姐，你有男朋友啊？]
[都大学生了，没有男朋友岂不是很丢脸的事情。]
[你俩先别聊了，讲座开始了，加藤音你要好好听哦。]
[嗯。]
没过多久，讲台的中间就站着一位身穿休闲服的女士，拿着话筒开始讲话。
[大家好啊，我是夏天的雪，很多人喜欢叫我雪老师，作品呢算是小有名气，起初被店长要请的时候，我不是很想来，但是店长对我说的一番话深深的打动了我，他说如果我能来讲讲自己学习绘画的经历，让孩子看看我所做的作品，可能会激励很多想要去坚持的人，这让我想到几年前我经历过的事情，我觉得如果是那样的话，我愿意来讲些东西。]
夏目认真的注视着讲台上的人，虽然夏目不清楚雪老师说的事是不是跟自己有关，但又能遇见帮助自己的恩师，心中只有喜悦和怀念。
我们人生里会遇见很多的老师，但只有那么几个老师，你提起他时不是抱怨而是称赞，他们给你指明正确的道路，让你有了不少的收获，每当你想起曾经帮助自己的老师时，你会很怀念曾经的时光，很想再跟老师见一面，让他看看如今的你，因为她的教导才有的成长和成就。
而夏目身旁的椎名，却一直看着夏目，而夏目此刻的神情，椎名从未见过，眼睛是心灵的窗户，有些话语和动作可以掩饰，但唯独眼睛骗不了人，眼中能看出久别重逢的喜悦，眼神看起来特别的温柔。
夏目怔怔的看着，嘴唇微动好像是想说点什么，但没有开口，只是闭上眼，抬头盯住一会，再睁眼时像是下了什么决心似的继续看着台上。
[其实我开始画画那会才十几岁，当时是因为有位朋友拉着我陪她去听课，我本来就抱着陪她去玩玩的态度，但是当课上的老师给我看了她一副又一副作品时，我深深被那些画面所吸引，下定决心自己也要画出一样的作品，我抱着这样的心情练习到大学，期间也有不少的作品，但都没有什么起色，唯一能被放进展览里的作品，却只能放在画展的角落，我当时是想要放弃的，因为没有几个人来看我的画，也没有人能看懂我想表达的深意，但正当我带着失落的心情准备离开时，有个国中生站在我的画前看的入神，我上前询问了他对画的看法，他既然看懂了我想表达的意思，还说那副画画的很好，但他自己画不出来，我问他很想画出好的作品吗？他说做梦也想，那双坚定的眼神，让我看见了起初决定去画画的自己，当时我想帮他一把，能让他有实现心愿的能力，也谢谢他的喜欢，让我知道有人喜欢我的作品，能让我继续坚持画下去，才能坚持到自己的作品被肯定的时候。]
雪老师说到这里时，夏目突然起身，快步跑到讲台的正下方，抬头看向自己曾经的恩师，原本激动喜悦的心情，在跑到恩师面前的那一刻起，有些感动了，夏目冲着雪老师挤出一个微笑来，一股莫名的感觉涌上心头想哭却又哭不出来。
台上的雪老师看着突然站在自己面前的少年，愣了一会，转而微微笑了起来，时光兜兜转转过了快两年，算的上是师徒的两人再次相遇，心中本来有着很多话语想说，但最后说出的却是简简单单一句话。
[雪老师，好久不见。]
[是呀，都快两年了呢。]
……
讲座结束之后，夏目和雪老师一起走进后台，这时店长走上前来搭话。
[雪老师认识夏目吗？]
[夏目，算是我的徒弟吧。]
[这样啊，能有雪老师的徒弟来我们这边教课，真是荣幸啊。]
[你现在是这里的老师吗？]
[今天第一天上班，只是教教小朋友而已。]
[那也很好啊，对了，让我看看你这几年画技有没有长进。]
夏目掏出手机点开几张自己画稿的图片，递给雪老师。
[线稿已经练的很好了嘛，不过上色还是要多练练的，不过能看出来这两年你没少努力呢。]
[还好了，有时间就练一练。]
[不过真没想到啊，还能再看见自己教的学生呢。]
[是啊，我也没想到再次遇见雪老师是这种不期而遇的重逢。]
[这次加上我的联系方式吧，上次走的太匆忙，都给忘了。]
[嗯，好。]
……
夏目跟雪老师许久了好一会，等到雪老师要离开时，才加上联系方式之后告别离开。
夏目走出体育馆，椎名等在门口，加藤音已经不见了，夏目朝着椎名走去。
[加藤音呢？]
[被她妈妈接走了。]
[你不走吗？]
[我想等你一起回去。]
[是有什么事吗？]
[怎么？没事就不能吗？]
椎名的语气有些生气又有点搞怪。
[那倒不是了。]
[嘻嘻，不过没想到，夏目的老师既然是那么厉害的人呢。]
[是啊，雪老师很厉害呢。]
[对了，现在才五点，难得今天心情好，我请你吃饭吧。]
夏目突然向椎名发出邀请，这让椎名有点惊讶，明明平常唯唯诺诺的夏目，竟然主动邀请自己了？
[好啊，要请我吃什么呢？]
[我是想请你吃西餐了，不过现在估计预定不到位置，或者你想吃什么？]
[想吃鱼跟虾。]
[这些我倒是会做，不过女生还是更喜欢吃餐厅里的吧，我知道一家不错的海鲜餐厅，就去那里吧。]
[你会做饭啊？]
[是会，怎么了？]
[那我想吃你做的，可以吗？]
椎名的语气软软的，夹杂着请求的语气，任谁都不忍心拒绝。
[那先去买食材吧。]
[嗯，走吧。]
太阳缓缓落下，阳光照着并肩行走的两人，两人没有靠在一起，但椎名却往前快跑了几步，低头看了看地下两人的影子，影子靠在了一起……
