如雪般美丽的白猫行走在喧闹的尘世，灿烂的阳光就这样照在身躯上，靠着美丽，人们总是会将一些食物送予它，靠着人们一直以来的印象，它可以毫不畏惧的走在这里、因为书中总说它是善而好的。
黑鼠小心翼翼的行走在昏暗幽黑的巷道之中，喧闹代表着或可能到来的杀机.它如墨般漆黑的身躯使它在尘世如此刺眼，没有施舍的食物，也没有赞扬的话语，寻求食物的本能成为世人中的偷窃，它四处奔走，避让着阳光的真相，因为书中总说它是坏而丑的。
……
时间洞窟内，学者正坐在一块较为平整的岩石上编写着一档且轻薄的书籍，那书记录着历史，但尚且无名；助手睡在另一处的草丛中，闪着烛火的提灯挂在一旁，无聊的助手正疏理着自己的秀丽长发。
助手：“先生写的那本书应该怎么称呼？还是说，没有取名字呢？’
学者：“从一切的开始到一切的结局，纵观历史，又该如何决定“物”？不过.这并非当下的事情。”
助手：“嗯……先生你说，到底什么时候才可以从这里出去呢？难道你不想家里人吗？”
学者：“出去……也好……有时还是想的但我意识到，还有比这更重要的事，比起或许无法实现的想法，我更在乎当下。”
助手：“记录……吗……嗯，命运总是给当事人编写了无法预测的未来…唉我正好在这里。”
学者：时空旅人…存在的意义就是为
了看见、并记录下所见的一切；也正是现在的我的使命，将书留给人类文明。
助手：“算了……先生，我会一直陪着你，虽说我也有梦想，但为了什么而舍弃什么也很正常。”
学者：“小学老师的梦想比我更重要，请继续下去。”她望着她。
……
繁星之上，薇尼尔雅将目光窥去尘世，她轻轻伸手，将做为两个极端的事物取来，那是白猫与黑鼠，在世人眼中，它们各有高低好坏优劣之分，但在“爱”的眼前，它们仅仅只是样貌不同的被爱者、也是爱的索求者。
只听那白猫说：“我高洁又美丽、可爱又敏捷，但我一事无成，请将“爱”赐予同样在您眼前的黑鼠吧！它不曾被爱。”
只听那黑鼠说：“我漆黑又丑陋、不堪又卑微，世人也从不赞扬我，只将我辱骂，请将“爱”赐予更加高洁而美丽的白猫吧！我何敢索求爱。”
二者互为对方乞求，世人也因此而陷入无止息的争议同指责，永无定论的言语便在星海间弥漫，当世人以为“爱”将择其一方时，只见那“爱“高声说道，如同一位谅解一
切罪过的慈母。
“我既不如无知羔羊般顺从世人心中各异的言语而择其一方，也不服从你们的言语。因为我既将爱给予“白猫”、也会将同等的爱给予“黑鼠”，以此，我要昭告世人这爱众皆平等，无人会多，无人会少。”
薇尼尔雅从金腰带中取下两颗谓之为爱的闪亮星辰予以眼前的二者，就这样受其怜爱同恩宠的二曾便成为了“爱”的从属。一方立于左肩，意为幸运；一方立于右肩，意为不幸
……
时间洞窟内：
疑惑的助手：“白猫和黑鼠？早在“喵神”之后数百亿年，除“涩猫”以外都不存在过任何的猫形状生物这两个，又是从那里而来的呢？”翻着别的文明的史书。
学者：“事实上，这二者并不是人类文明认知中的生命，“白猫“与“黑鼠”代表的是两件事情的暗喻，而它们则是在这两种暗喻之上建立的一种可被观测的形象。”
助手：“暗喻…？
思索的学者：“外表和认知的刻板印象；对自己不喜的事物的态度以及…平等之爱。前二者为暗喻，后者为“爱”的态度。在舍弃“自己眼中的自己”与“外人眼中的自己”后，薇尼尔雅否认了二者，便可有力的向世人昭示这“众皆平等的大爱”是否如言语中的一般，由此，向世人赠予“爱”。这也是她的使命。”。
半知半懂的助手：“啊啊……不是很明白，太复杂啦～你说这些谁懂？”
学者：“爱总是容易受固有印象和流言而改变，但薇尼尔雅没有。简单来说便是如此……但并不完全。”他如此想。
助手：“可容易改变的爱也不是爱，那只是一种喜欢吧？”
学者：“可世上不尽是这些吗？将多情的喜欢粉饰成唯一的爱……什么的……”
那远在无垠的“战乱”听了“爱”对世人的昭示，未作思绪便应了允、同了意、随了情，又驾赤火而去，躲在火光的身后又将目光看去，对着自己一见钟情的“爱”，也总是在这一瞬间失了所有的无谓与豪迈，回荡在他心中的只有“想为其做些什么”的想法，故而，他便又开始试图接近“爱”、了解“爱”，使自己成为那配的上的存在。薇尼尔雅的命理在其身上展的可谓洌漓尽致。
“盛怒遇爱如同赤火遇水，一切的思绪都被搅得混乱不堪，神明也将失了以往的高傲，化为盲目追逐云端之爱的飞鸟”
某个群星间的文明将所见之事汇成歌谣，并而幸为真理，传给了四周的文明。
……
助手：“人类文明那儿，记得也有相似的歌谣吧？将目光看去，一对各有所爱的神明，两只各有心思的鸟儿，追逐着不同的爱飞远去……”轻轻唱出记忆中的歌谣。
学者：“爱琴海文明遗落世人的歌，在博格兰史学馆中收藏有这一件纸张，但是名气不高…
助手：“是的，上次您是在地中海的雅典海边唱的这句歌，您特意给一个孩子唱的。”
学者：“已经算是比较久远的事了……我还唱了《齐格里尔游记》、《深卑文的手书》……”思索着。
