時間轉眼就到了三點四十分。在這之前，艾比拉還和超自然研究部的兩人去外面吃了頓飯，以及陪她們逛街。
說是逛街，但其實也就是被托露露拉去超市買東西。她聲稱昨天收到了家裡寄來的零花錢，今天正好就去將之前沒打折又想吃的零食買回來。現在已經是有錢的時候了，不用再去挑那些半價的東西下手……雖說她是真的很喜歡薯片就是了。
薯片可樂漫畫書，托露露的最愛。
但是她沒胖過——大概脂肪都在每天折騰其他部員的時候消耗掉了吧。
大概十分鐘前，艾比拉提醒兩人自己將要上課，便被托露露要求帶着兩大袋零食先放回活動室，而自己則和芬妮繼續在外面逛街。
艾比拉倒是好奇過為什麼她們每天看上去都是一副很閑的樣子，平常也不見她們學魔法，也沒見她們用過。只不過他沒打算問，結合那位全系魔法師教師的言論，可能在這所學院，真的只有學基礎是硬性要求吧。至於基礎以上的東西，大概要看自己的想法。
放下零食，艾比拉離開主樓，順着測試場地南側的道路一直走到了美食街附近。根據之前通知自己的同學所說，自己上課的地方是在G7練習場地，不得不說還挺遠。
學院有十行七列共七十個練習場地，但距離主樓最遠的那兩行共十四個場地平常是用不到的，所以偶爾也能見到有學生在那邊自行練習。當然，即使是有在使用的這些場地，平常也不會全部被佔滿——五十六堂課同時進行那也太吵了。
抵達了自己的上課地點，但艾比拉發現這裡並沒有人。
也許是還不到點吧。艾比拉這麼想着，回頭看了看主樓上的大鐘。
主樓頂上的大鐘被設計成四個方向都有的，所以即便是在主樓北側，也能輕鬆得知當前的時間。
三點四十六分，看來還不急。
這場地的正中間有着一棵不小的樹，不知道是用來幹什麼的。艾比拉四處張望了一下其他場地，這才注意到只有自己所在的這個場地種着一棵樹。
也罷，存在即合理，至少能在樹蔭下乘涼。
艾比拉索性靠在了樹榦上，面朝主樓的方向。他注意到此時的主樓里有不少教室似乎正在上理論課，嘆了口氣，便將身子轉向了另一面。
雖說並沒有看不起他們的意思。他們願意學魔法，這是好事，艾比拉只是不能接受他們為什麼一開始就能在這種學院學習。
“啊，已經有人來了嗎。”
這聲音是從樹上傳來的。艾比拉稍微有點被嚇到，立刻前躍一步，轉身略帶警惕地看向樹上。
“沒事，其他人還沒來呢，接着乘涼就好。”
艾比拉沒有回答。這樹並不算茂密，可即便以他龍種的視力，也看不見樹上的人。但既然對方沒有惡意，乾脆就繼續乘涼好了。現在只是初秋，太陽還曬得很。
要不是練習場地的地面已經被鋪了石板，艾比拉其實還挺想坐在樹下的。
等等……石板？
艾比拉突然意識到了什麼，將目光投向樹根的位置。
他並沒有看到樹根。樹榦就這麼直直扎在石板中，兩者之間幾乎沒有一絲縫隙。
“看什麼呢？”
“啊……這棵樹……”
“是我用魔法做的，怎麼樣？做的還挺像的吧。”
“這……”
艾比拉突然有些不知道該怎麼回答。魔法造物在他印象中都是一些小而無法持續太久的東西，而樹這種級別的，他只在父親莫特使用技能的時候見過。
看着艾比拉既震驚又好奇的表情，樹上的人再次開口說道。
“這是我過會上課要講的部分，所以暫時就先別好奇這個了，你會知道的。”
“誒？”
原來是老師啊，那沒事了。
——雖說能出現在這裡的除了老師大概也不會有別人了吧。要是學生，那未免也太張揚了，說不通。
艾比拉原地愣了好一會，但最終還是又走回了樹蔭之中。
大概過了五分鐘左右，艾比拉突然發現有一個熟人從主樓中走了出來。因為有些好奇她會在哪個班上課，艾比拉將目光跟在了她的身上。
她順着主樓與練習場地之間的道路一直走到了東側盡頭，隨後拐了個彎向北側繼續前進。一邊走，還一邊數着場地。
“四……五……六……七……就是這裡了。”
“誒？”
她注意到了樹下站着的人，一時間有些驚訝。
樹下的人此時同樣大腦一片空白，不知道該說些什麼。
“真……真是巧呢……呃……”
目光遊離的她先一步發了話。
“是啊……”
“怎麼，你們還認識的？”
一個腦袋從樹葉中探了出來，又把她嚇了一跳。
艾比拉將此時的五味雜陳統統化作一口深呼吸，連着那略帶樹葉味的氣息一同呼了出去。隨後，他拍了拍臉，以一個面帶微笑的表情重新向面前的她搭話。
“我還記得你，你是叫拉克羅米婭對吧，從今往後我們就是同學了哦。”
“……嗯。”拉克羅米婭依然低着頭，“……請多指教。”
“行了，既然都到齊了，那就提前開始上課吧，剛好之後就早點下課。”樹上的人這麼說著，又從樹葉間伸出手示意拉克羅米婭進入場地。
哪知，拉克羅米婭正準備踏進場地，一塊石板突然自她的落腳點抬起，接住了她還未落下的腳。隨後，更多的石板陸續抬起，在拉克羅米婭和樹頂之間組成了一道樓梯。
艾比拉還沒來得及表達自己的驚訝。正被升起的石板吸引注意力的他，腳下突然出現了一股湧泉。
不，這不是湧泉。噴涌而出的水流每將艾比拉抬高一點，他與地面之間的空隙便會立刻被冰柱所替換。但這冰柱並沒有直接將艾比拉抬至樹頂，而是依然與猶豫着登上樓梯的拉克羅米婭保持在同一水平線。
石板不窄，也不知是拉克羅米婭難以安心——亦或是恐高，她上樓梯的速度非常慢，慢到樹上的人都看不下去了。至於為什麼說看不下去，看看這突然開始向上滾動的石板就知道了。循環滾動的石板很快就將拉克羅米婭帶到了樹頂，可她卻不知道在樹頂的什麼地方落腳。
不過，她也沒必要考慮這些，本來樹上的人就沒打算讓她上樹。下一秒，石板和冰柱突然碎裂，沒了腳下的支撐，兩人迅速向地面墜去。
“咿——”
但他們並沒有摔落在地。正當兩人墜落之時，兩根藤蔓突然從樹葉間伸出並拉住了兩人，就這麼帶着他們回到了地面。
“行了，表演到此為止。”
語畢，藤蔓立刻化作塵埃消散，那人也終於從樹上跳了下來。在他跳下來的同時，這樹也瞬間枯萎收縮，頃刻間變成了一枚小小的種子，落在那人手中。但隨着那人將手輕輕握住再張開，種子也不見了。
“希望這場表演能讓你們對魔法產生興趣。如果能有一些自己的見解，就更好了。”
眼前這位穿着綠色燕尾服、戴着三角帽的傢伙怎麼看也不像是個老師，艾比拉覺得他更像是個獵人。
“我叫杜塔倫特·斐貝爾，是全系魔法師，今後就是你們兩個的老師了。”
他也是全系魔法師啊，不知道和那位老師有沒有什麼關係。
“我的教學方式可能會和其他老師有些不同。如果可以，我希望你們能先理解魔法的特點和區別。”
“是說魔法的三力嗎？”拉克羅米婭問道。
“哈哈，看來已經有人理解了，那就好。”杜塔倫特說著又將目光投向艾比拉。看着他面帶疑惑的樣子，杜塔倫特只是笑笑，“沒事，這類近幾年才被人提出的說法，不了解也情有可原。那麼我解釋一下吧，魔法的三力是指殺傷力、擾亂力和控制力。殺傷力不必多說，影響的是魔法對目標的威力；擾亂力主要是在與其他魔法接觸的時候使用的，擾亂力強的話可以更輕易地解除目標魔法；而控制力，主要指的是魔法對目標的作用效果，不止是控制目標，其他能對目標造成影響的也統統算作控制力，比如催生植物或是凍結水面。”
對於艾比拉來說這倒是個新知識。以前，他只覺得只要魔法夠強就能解決一切問題。現在看來，要是自己能掌握這個所謂的“三力”的話，說不定以自己現在的魔法水平就能和人際部長利歐特的強力魔法比試比試。
“針對性地使用魔法將會更加省力且高效，但如何掌控他們，則需要靠你們的悟性。控制三力不像釋放魔法，能量達標、目標到位足矣。三力更像是個理論層面的東西，說白了就是要你們多動動腦子。”
說著，杜塔倫特輕輕抬手，一旁便出現了一塊石板。
“我舉個例子。”杜塔倫特看向石板，伸出手指，一小團水球自手指上空出現。
“你們覺得，只靠這一小團水球，能擊碎那塊石板嗎？”
答案肯定是可以的，他只是故意這麼問問而已。艾比拉猶豫着要不要點頭，但顯然杜塔倫特並不期待兩人的回答。他將水球聚集的更小，隨即比了一個手勢，將這水球發射了出去。
水球命中並擊穿了石板中心。下一刻，數道裂痕自石板中心的小洞出現，一路延伸至每個盡頭，而這石板也就在這些裂痕的擴散中驟然碎裂，消散不見。
演示完畢，杜塔倫特回過頭，向兩人出了道題。
“猜猜我剛剛注重的是什麼力？”
“殺傷力吧……”艾比拉回答。
“應該是……擾亂力？”拉克羅米婭也給出了自己的答案。
顯然，杜塔倫特對拉克羅米婭的答案更為滿意。他微微一笑，便接著說道，“對，是擾亂力。如果只是普通的魔法相撞，那水球毫無勝算。我們要做的，應該是通過擾亂力以柔克剛。只要能讓對方的魔法難以維持成型，它便會自行銷毀。”
“對哦。”艾比拉撓了撓頭。按理說這道題他應該是能答對的，可一直以來的思維讓他覺得這應該是一場用魔法破壞目標的演示，而並非魔法破壞魔法。
“我沒法限制你們的能量用量，所以這種東西只能你們自己練習、自己掌握。初次接觸三力可能會很難，畢竟它暫時還沒有被人歸納出一個易於學習的技巧。但相信我，即便是未來的二十幾年，甚至三四十年裡，它都絕對不會有任何簡易解法。”
看着沉默不語的兩人，杜塔倫特笑了笑。輕輕抬手，又有兩塊石板自地面升起。
“讓我看看你們的魔法水平吧，用你們自認為最少的能量用量擊碎這塊石板。”
聽了這句話，艾比拉反而忐忑了起來。他雖然很快就想到了一個解法，且就結果來看肯定會是少能量且能擊碎石板的，但可能和老師想讓自己做的有些不太一樣。
而另一邊，拉克羅米婭也有自己的想法。要說使用能量最少的，那肯定得是風魔法和水魔法。既然目標是石板，用風魔法肯定是行不通的，就算要壓縮魔法，風魔法的壓縮成本也比水魔法高了不少。因此，在她的默念中，一團水球出現在了她的身前。
艾比拉開始聚集附近的元素。直到目前為止，一切都還在他的計劃之中。他將元素的聚集點定在了目標石板的下方，隨着他猛地抬手，三根細小的石柱同時拔地而起，將目標石板頂上了半空。石板自由落體，掉在地上摔裂成了五塊。
拉克羅米婭不緊不慢地從水球中引出一股射流刺進石板之中。緊接着，她揮手斷開射流與水球的聯繫，將石板中的水直接引爆。
但這引爆又和平常有所不同。四散的水依然保持着射流的樣子，四面八方地湧出石板，一時間讓它變得千瘡百孔。
拉克羅米婭手中還剩有一點水球。她只是輕輕將這水球拍向石板，在水球命中石板的那一刻，石板便驟然解體。
一旁的艾比拉總感覺這一套動作有些複雜。可從拉克羅米婭對魔法的了解程度看來，她也不可能使用太多能量。如果有一個數字來定義自己和拉克羅米婭的能量用量的話，那她一定是比自己要低的，可要問原因，他就不知道了。
“各有解法，我喜歡。”杜塔倫特輕輕鼓起了掌，“不過，雖然你們確實做到了，但我還是要指出你們各自的優劣。首先，艾比拉，你藉助重力摧毀目標，這個想法不錯，但能量用量還是太多了，如果目標輕些的話，這或許會是個不錯的解法。然後，拉克羅米婭，你確實控制了能量用量，這很好，但施法時間太長，真到戰鬥的時候不會有人原地愣着讓你打。最後，也是最關鍵的一點，你們兩個都沒有做到讓石板‘難以維持成型並自行銷毀’，所以即便你們都達成了目標，我還是會判你們不合格。”
“謝謝老師指點。”拉克羅米婭頗為禮貌地點了點頭。同樣是出於禮貌，在看到拉克羅米婭的行為後，艾比拉也複述着點頭。
“呼……天氣還挺熱的。”杜塔倫特說著看了看天空，又轉頭看了看主樓上的大鐘，“已經四點半了啊，那剛好，我去買個冰淇淋。你們想要嗎？還是說我們一起去？”
“誒？”艾比拉感到有些意外。按理說現在還是上課時間吧，老師帶頭摸魚真的好嗎？
但說實話，今天確實比前幾天要熱些。艾比拉有些猶豫，可拉克羅米婭卻搖了搖頭。
“不……不用麻煩老師了，我帶了水的。”
“哈哈，一個冰淇淋而已。那艾比拉，你跟我來，我拿不了三個。”
看來老師是鐵了心要給自己兩人買冰淇淋了。既然如此，艾比拉也不好說什麼，那就跟着去吧。
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【杜塔倫特·斐貝爾（Djutrrent·Pheberl）】
艾坦皇家的畢業生，同時也是一名全系魔法師，在留校進修的同時，也負責一小部分授課。
由於自己的老師前幾年退休了，這所謂的留校進修也就逐漸變成了長期出差。雖說杜塔倫特的老師不太喜歡有人一直跟着他，但終究還是抵不過對這名學生的喜歡。和其他學生不一樣，杜塔倫特始終保持着對魔法的熱愛與好奇，即使已經畢業，他還是每年都在學院下發的計劃表中填上“留校進修”四個字，完全不考慮自己的工作。當然，沒有工作就沒錢吃飯，這也是為什麼他最終會在進修的同時選擇成為艾坦皇家的一名教師。
只不過，因為他曾在利斯塔莎瓦學術期刊上發表過一篇論文，並以此賺到了不少錢，教師這個活他其實兩年前就已經辭掉了。要不是自己老師“第二喜歡的學生”突然在某一天敲響了他的房門，恐怕這段安逸的生活還能持續好久。
