“我們組建一個社團吧！”一上學，我就把我的好友X拉到一邊，興奮地說出了我的想法。
“可以倒是可以……不過你想組建個什麼社啊。”X一臉狐疑地看着我。
“沒想好。”
“活動內容呢？”
“還沒定。”
“社團成員呢？”
“正打算找。”
“顧問老師呢？”
“不需要。”
“？”大大的疑惑彷彿就寫在X的臉上。
“那怎麼去和學校申請啊，再說，你不會以為咱們學校跟日漫里演的那樣，還會給我們分配活動室審批預算吧。”
“笨蛋，學校不讓，我們可以自己建啊。”
“自己怎麼建？”X的臉上彷彿寫着這樣的話。
“活動室就選在圖書館，那不正是個風水寶地嗎？反正平時除了咱們幾個也根本沒人去。社員我可以去想辦法募集。咱們自己組建的社團，甚至都不用經過學校的批准，更不用說找什麼顧問老師了。”多虧了昨晚睡不着時腦中一閃而過的想法。
“嗯…這麼說確實是可以。不過說到底，咱們這個社團究竟是要做什麼呢？”看起來我的計劃已經受到了X的認可。
“那種事什麼時候想都可以啦。”一想到就要成立社團，我的心情就抑止不住的激動。
班主任在這時走了進來，這是早自習開始的信號，我和X回到了自己的座位上。
上午的大課間，我又和X偷偷溜到圖書館。不過不巧的是另外三個人並不在。我走進書庫，之所以稱之為“書庫”，是因為這裡面的書架和圖書館外廳的不同，是那種安裝在一個滑軌上的可移動書架，每次找書都得先用側面的一個搖桿把它搖開才能進去。但我完全沒有感到麻煩，因為每次打開一個新的圖書架，都有一種尋寶的感覺。仔細想想，似乎裡面的書庫應該叫做藏書室，外廳應該叫圖書室來着？
從書架間隨手抽出一本書，《世界的盡頭與時間的終焉》，上面寫着這樣的名字。
“嘶，好中二的名字。”但這反而激起了我的好奇心，想要看一看這書里究竟會寫些什麼。翻開它，意外的是，雖然書名是中文，但裡面的內容卻是用一種從未見過的文字書寫的。雖說英文我也只是學了個七七八八，但畢竟是現代社會，外國文字還是見過不少的，而這本書里的文字卻一點印象都沒有。仔細端詳一下，甚至不敢確定這些文字是印刷出來的還是手寫。
“喔，又在看什麼書呀，”隨着一陣輕慢的腳步聲，X也走進藏書室，循着書架來到我身邊，“嗚哇！這是什麼書呀，外國書嗎？”見到書里內容的X也難掩驚訝。
“不知道欸，我也是剛剛發現的，可能是哪個不知名的國家出版的書吧。”雖然印着中文書名很奇怪，雖然學校的圖書室會收藏進口圖書也很奇怪。
我打算把它拿回家去再仔細翻看，眼下還有更重要的事情，“欸，X，我在思考關於咱們社團的事情。”
“思考得怎麼樣了。”
“果然還是得先找幾個社員吧，他們幾個還沒來嗎？”
“這個大課間夠嗆了吧，已經過去一半多了，他們要來的話應該早就來了才對。”
“也是哦，那關於咱們以後的活動方針你有什麼想法嗎？”
“想法啊……暫時還沒有誒，畢竟早上的時候你才剛剛把這件事告訴我。”
“也是哦。”雖然沒有得到什麼有效建議，但感覺X接受這件事還挺快的。
我和X是什麼時候熟絡起來的呢？大概是上個學期快期末的時候吧。本來升上高中后成為陰角擔當的我，才剛剛把高一所有的同班同學記下來，就因為正趕上高考改革的緣故，高二就又重新分了班。我們高中因為各方面關係，最終採取的教學模式是優先為選擇相同科目最多同學的方案安排固定班級，而其餘不能和固定班教學科目完全匹配的同學則會有一個常駐班級，在常駐班級上他所未選的科目的課程時，會到另一個恰好在上他的差別科目的固定班級，作為流動生聽課。而我和X，則是一班唯二的走讀歷史的學生。
而就算是有這樣一種關係，一開始我們之間也並未發生多少交流。我本身是個相當慢熱的人，無論做什麼都是慢性子。看得出來他也並非擅長言談之人，所以其實在相當長的一段時間內，我們都只是關係相當普通的同學，甚至在往來走讀班級的時候，為了避免尷尬還會可以隔開一小段距離。
如今這個學期已經過半，回憶幾個月前讓我們開始熟識起來的契機果然有些吃力。“所以究竟是因為什麼來着？因為這傢伙也是二次元嗎？”沉思半晌的我不自禁喃喃自語起來。
“啥？”可能是聽到我在獨自嘟囔什麼，X從書頁間抬起頭來，疑惑地問我。
“啊啊，沒什麼，”我尷尬地輕笑兩聲，想着對X的話，那件事應該是可以說的吧，“說起來，其實，昨天在這邊的廁所里發生了一點事。”
“啊，”X故作驚訝，“不會真掉到坑裡了吧？”
我嘴抿成一條線，無語地看着他：“昨天在那裡啊，嘶，我好像…”
話到了嘴邊，卻突然不知道該怎麼說出來。X似乎看出了我的困窘，耐心地等着我組織好語言。
“說出來你可能不信，不，一定不會相信，但是我昨天真的在那裡穿到了另一個世界。”組織了半天也不知道怎麼恰當地表達，索性一股腦地說了出來。
“誒。”這是X的回應。
“是真的哦，我給你看從那邊帶回來的東西，”我從兜中拿出那張通行證，攤開給X看，“你還記得那間廁所最裡面的那個隔間嗎，就是一直掛着正在維修的牌子的那個，就是從那裡過去的哦……”接下來的五分鐘，我把我在那邊的所見所聞全都說了出來，關於地下大堡壘，關於戰爭，關於演說的人，關於對我的分配。
“……”等我把話說完，X從一開始難以置信地睜大雙眼，漸漸變得若有所思。他的眼睛不知盯着書架的哪裡，又似乎什麼也沒有盯。
“果然……”沉默半晌，X終於開了口，“高中的學業壓力還是把你壓垮了。”
“喂，不要這麼隨意小瞧別人啊！”不過他有這種反應其實也在意料之中，畢竟沒有人會隨便相信這種事，哪怕是親近的友人，這太超出現實範圍了。
“H，要不咱去醫務室看一下？還是說你最近熬夜看了什麼新番把現實和虛擬搞混了？”看X那一臉認真的樣子，似乎是在真的關心我。
真是沒有辦法。
“這樣吧，”我抬起胳膊看了眼手錶，距離上課還有大概七八分鐘，雖然想現在帶他過去，但是似乎時間不太夠，“中午放學之後你先別走，我帶你去親眼看看怎麼樣，花不了多少時間的。”
X看我不像在開玩笑的樣子，但是剛剛那一番話又和現實的認知格格不入，於是大概也是在半信半疑的好奇心的驅使下，帶着一絲笑意說：“好啊。”
