-星期一-

对,你没看错。

今天确实是星期一,而且还是星期一的下午——

“同学们~我们又见面啦!上周布置的作业大家都知道怎么做了吗?”

面对着爱丽丝老师上周布置的作业,大家从没有如此渴望过周一的到来。

“不知道啊老师!”男生A。

“对呀!手抄报要怎么做呀,以前都没做过”男生B。

“.....”

大家七嘴八舌的发言当中,无一例外的都是在问这个手抄报要写些什么、要怎么画、有没有例子可以借鉴(抄袭)一下。

“好了好了~同学们先安静一下”

把大家的情绪安抚下来了以后,爱丽丝老师把课件上的一些往届师兄师姐所做的手抄报图片给我们参考。

“这些就是你们的师兄师姐所做的手抄报作业了,文字的内容全都是上课的时候把爱丽丝老师上课时提问大家的问题然后自己整理出来的哟~这个作业的手抄报字数要大于600字,同学们可以发挥一下你们的想象力做一份什么样子的手抄报都可以哟,风格不限”

……

把往届的作业看完以后突然发现好像还挺简单的样子——几张插画作点缀,然后在划定的位置写上准备好的文案便大功告成了。

“我好像有点明白要怎么做了…”

“真巧,我也有点会了”

在底下我和肥佬交头接耳发表着自己的见解。

“看来已经有同学开始明白该怎么做了,那我们就开始上课吧~不然同学们的文案可没有着落了喔”

这节课上老师好像直接明了的提示我们手抄报上的内容:

“同学们这次想好了以后出去要做些什么自己喜欢的工作了吗?”把问题绕回了上周一最开始提问的问题。

“我要开一家改装店!我要改装一辆属于自己的拉风跑车”上次和我一组的高达兄最先开口回答道。

“我、我….!我要当上维修技师!”

“我要开一家自己的维修厂!”、“我要去当汽车设计师!”

“....”

“我要当公交车司机!”七嘴八舌的发言当中我也来凑下热闹。

“嗯?”肥佬一下子向我投来严肃的目光,“小飒,你认真的吗?”

“对啊,我之前不是和你们说过吗?”难道我又失忆了?

“哈哈哈!想当公交车司机,太好笑了吧。那你为什么要来读汽车维修?”

“原来我们的副班长是这么真没志气家伙”、“就是就是!”

“#¥%……&@......”

一瞬间,我的梦想就被众人给贬得一文不值了——

-半年前-

“我决定要开公交车了,谁也不能改变我的梦想”

“小飒,你现在还不到考驾照的年纪呀,就算不上高中也总得上一所中专先学一门技术吧”爸妈一直苦口婆心的劝我认真考虑填报的志愿。

啧、整天忙着工作的人没资格管我…

“嗯,我看这个专业不错。”姐姐拿起我的中考指南看着上面的学校和专业说道,“小飒,要不你就学这个吧。”

汽车运用与维修?

“为什么?”

当时对于这个提议我一时间还没想明白。

“你看呀,你不是说想开公交车吗?”、“对啊…”

“那~万一突然抛锚了该怎么办?你也得懂它哪里坏了会维修才行对吧?”

“说的也是…万一坏车了岂不麻烦了?”开出去车抛锚了岂不是得困在路上了?就算是爆胎了也得会处理才行。

“所以呀,你读这个专业不错吧?万一以后想自己修车也有一门手艺呀….”

因此,在姐姐的劝说下我考上了这所奇特的樱花私立。

-现在-

“这位同学,你可不能这么嘲笑别人喔~每个人的梦想都是有意义的,只有明确了自己的目标才会知道自己该任何朝着这个目标前进”带着温柔的语气的爱丽丝老师眼神突然变得锐利地反问了他一句,“别人说出了自己的梦想了,那么你的梦想又是什么呢~?”

“这....”刚才还在不断嘲笑我的那个熊圭派成员瞬间就被爱丽丝老师给反杀了。

真是个厉害的老师,表面上看觉得她很年轻、很有活力与亲和力。但实际上她的每一句话都在为下一句作铺垫,这是心理学的范畴吗?

“那么我们继续来上课吧~大家定下了目标之后要如何去实现它呢?哦?顺带一提,我刚才的提问的都是你们手抄报上要体现出来的内容喔~”说着还朝我们眨了下眼睛作出调皮的表情。

PPT上弹出了三个类型的目标——近期目标、中期目标、远期目标。

“好了,同学们。这三个目标需要你们自己拿出纸和笔独自思考后总结出来哟~我就不提问了。当然啦,这个也是需要体现的”

小恶魔般的爱丽丝老师无时无刻都在暗中设下陷阱。

整节课下来,看着全班的同学(包括睡神在内)丝毫没有在课堂上合过眼,就冲这个我就不得不说这个小恶魔老师的教学水平有多高超。

叮~叮~叮~“同学们,下课时间到了。老师,您辛苦了。请同学们离开座位时把椅子放好”

“好了~同学们,我们先下课休息一下吧”

“诶——!!”x48

与上周一样,大家纷纷表示干脆连堂接着上课。

“诶——?爱丽丝老师好累呀~就不能让老师先休息一下嘛?”

面对全班同学的撒娇爱丽丝老师使出了同样的手法对付我们,而且效果超群——

“好、好吧…那就先下课吧”、“真是拿你没办法…”

这些背地里自带傲娇属性的家伙们被小恶魔的话语给萌到了,通通表现得像个小孩子一样。

“切,女人…”

坐在我隔壁组的一之濑安静了这么长时间,看见爱丽丝老师的撒娇后终于忍不住咂了下嘴。看来是想起榊那个家伙了吧?估计平常就没少用这招对付一之濑,不然也不会在他的脸上写满了「不满」二字。

相比上周的课而言,这节课收获的内容是最多的(指手抄报)。然而距离爱丽丝老师定下的期限已经剩下一个星期了,没想到大部分的同学居然自觉的呆在教室开始做起来各自的期末作业——手抄报。

“我...我没眼花吧?”

面对眼前的这一幕我甚至在怀疑我是不是在做梦。

“唉~没办法呀,毕竟这是目前来说最容易解决的期末成绩呀”肥佬拍了拍我的肩膀说道,“我也要快点回去画这个鬼东西了,先走啦”

“肥佬等等我!小飒再见啦——”知道我繁忙的日程表的他们很自觉的先走一步了。

唉~我也该想想要怎么做这个作业了……

“唉~”带着思考一路来到了课卫组。

“小飒你叹什么气啊”美和子和小彩连结伴走了过来。

“我是在想那个什么职业生涯规划的手抄报要怎么做啦”

虽然有一瞬间是想到了一点的头绪,但是很快就消失了。

“诶?原来你们班也有啊”

“真巧,我们也是突然有一门这样的课”川原走了过来凑热闹。

看来这个课程好像是全级开展的。

“生活部集合!”

今天依然是乐乐独自主持下午的工作,今天已经是第6天了吧?自从上周把绫濑捉弄了一下以后没想到我还真没有抽到过一号楼6、7楼的楼层了,反倒是大多数时候跑去了二号楼....

“大家打起精神来,开始工作!”

……

「看来你最近没什么功夫去关注琴里了」

结束了充实的一天校园生活回到家的我却再一次被神秘人发起了聊天。

“什....!”似乎我的心思又一次被看透了一样。

「你在胡说些什么啊」

打算糊弄过去的我矢口否认。

「那么,上次的事你有付出行动吗?」