乾发现白大褂女性死亡，到现在已经过去八分钟。医务所的607号诊疗室里，不算尸体共有三人。
“牛姐，保安那面怎么说？”
说出这句话的，是乾所在一年一班的班任，这位中年男性叫做陈彬。上午乾就是从他这里，得知了龚瑞请病假这一信息。
现在，他站在诊疗室内的打印机前，把手里的钢笔转个不停。
“正在过来，不出意外，会比警察先到。”被称为牛姐的中年妇女作出回答。
虽同为中年，但她比陈彬足足大了八岁。服饰上，她选择了暗色调的薄外套，头发也被高高盘起。
两分钟前刚见到这位中年妇女时，乾称呼她为‘奶奶’。紧接着乾就被陈彬捶了下脑袋，对方纠正道：“叫牛老师，她是一年四班的班任。”
陈彬纠正乾这件事，让当时在场的另外三名成年人捂嘴偷笑。可是作为当事人的牛老师却用看向垃圾的眼神注视着乾。
就连现在，在回答完陈彬的问题，把电话揣回上衣口袋后，这位牛老师也会时不时地瞪着乾。
（明明我也不希望发生这种事的……可是……）
乾蜷缩身体，蹲坐在昨天他醒来的那张病床附近。因为距离站在诊疗室门口的牛老师不是很远，所以乾能感觉到对方那令人很不舒服的视线。
只是显然，他错误地将这一视线理解成了‘这个女人会死在这间屋子，全都是因为你’。
“不用担心。”看出乾心中顾虑的陈彬，握住钢笔安慰道，“没人会要求碰巧发现尸体的孩子，去为此承担责任。”
陈彬的话，让乾缓解了一部分的心理压力，也让他觉得自己的这位班任是个可以依靠的人。不过乾也从陈彬那依旧很沉重的语气，觉察到‘情况不容乐观’。
事实上，在乾之后到达这间诊疗室的所有人，都只是停留在门外或更远的地方，只有陈彬敢于走入屋内。也是他，在进一步确认了白大褂女性已经死亡后，临危不乱地给当时在场的所有人安排任务。
“这位同事，你本就在医务所的值班室工作，由你去医务所门前防止与本事件无关的学生和老师进入，别人才会更加认可这件事的真实性；二班的沈老师，你平日里与教务处主任关系密切，请他来主持大局就拜托你了；张老师，上次三班的四龙会参与暴力事件，是你请警局朋友帮忙解决的，这次联系警察就交给你了；我和牛老师以及这个孩子……会在保安与警察来之前保护现场。”陈彬说这些话时的样子和表情，深深地刻在了乾的脑海当中。这些东西在很大程度上，防止了乾被‘阿姨死了’这一事实击垮心理防线。
而当时这段话里，提到在医务所工作的同事，其实就是乾昨天遇到的值班室大叔。
乾发现白大褂女性死亡后，第一时间是想返回教学楼找到班任陈彬。结果碰巧撞到从医务所卫生间出来的值班室大叔，了解情况后他代替乾给陈彬打去电话。
接电话时，陈彬刚好在年级办公室，于是他就和其他三个班的班任一起赶了过来。
“同学，”牛老师第一次主动和乾搭话，这将后者的思绪打断。
“按照现有信息，是你首先发现那个尸体的吧？”她问。
“……是，是的。”乾有些紧张，肩膀很明显地抖了一下。
（阿姨……是借给我四十尼尔的人。除她以外，全校不会再有第二个人对我这么好了……如果我知道的事能帮忙——）
“可我看你身上好像没有什么外伤，所以……你为什么会来到诊疗室？”牛老师把矛头指向乾，提出了他来到诊疗室且首先发现尸体这一行为缺乏合理动机。
这让乾有些失落，他本觉得牛老师提出的事情，应该是为了帮忙找到害死阿姨的人才对。
“我是来取……”
想要实话实说为自己来诊疗室提供理由的乾，突然间想起白大褂女性昨天说的话：‘我这里恰好有一封信需要找人送到教务处，里面的内容让我无法求助于同事，像你这种低年级学生最为合适。’
（该不会是阿姨发现某个同事做了不好的事情，想向教务处举报那个同事，结果对方提前下手把阿姨给……）
在学校里，‘同事’这个词的概念很宽泛，只要不是学生，大家都可以互相称为‘同事’。
想到这里，乾警惕起来，决定隐瞒自己来取信的这件事。可一时间，他也拿不出更为充分的理由。
恰逢此时，陈彬开口，沉稳的声音中多了一丝不满：“牛姐，你把我们班的学生给吓坏了。”
他说：“乾来诊疗室的理由很简单，只是为了道谢。向昨天他从楼梯上摔倒，替他检查身体的校医——也就是现在趴在桌上的那具尸体道谢。”
听到班任陈彬这样说，乾的警惕少了很多，表情也由‘疑惑’变为了‘原来如此’。
（难怪老师会这样理解。记得上午在年级办公室，老师就知道我昨天从楼梯摔倒，后面我还说过去的是607号诊疗室……）
“原来是这么回事……”牛老师在说这句话时，不知为何有些遗憾。然后，她用好似命令一般的语气对陈彬表示道：“死的这个女人虽说是校医，但医务所下周才算正式启动。不在工作时间跑到工作地点，这种情况就算学校想承担责任也会很难。即便等下教务处主任来了，我也是这个意见。”
最开始，乾没想明白牛老师为什么要这样说。可当他联想到以前曾听说牛老师是校长亲戚，就豁然开朗了。
“牛姐，现在谈论由谁承担责任未免有些过早。”陈彬与以往不同，这次直接将钢笔用力握住，那力道甚至让乾隐约觉得自己听到了钢笔的碎裂声。
接着，他说：“如今校长和领导去其他学校考察学习，校内发生这种事按道理应该由教务处主任全权负责。牛姐的意见——不能够左右主任的判断，一切都要等沈老师回来才能做定夺。”
陈彬话里的沈老师是一年二班的班任，上面提到，在分工时她负责联系教务处主任。可当时对方的电话打过去没人接，于是沈老师只能自己前往教务处。
至于现在同样不在诊疗室的一年三班班任张老师，原本负责联系警察。不过联系完警察后，他因为受不了和死人待在一间屋子，就捂着即将喷出呕吐物的嘴跑去了医务所的卫生间。
“我明白你的意思了。”稍经思考，牛老师向陈彬做出妥协的姿态，“不管怎么办，我只希望这次不要影响到学校，尤其是下周开始的——”
“牛姐不用担心，不会影响到那件事的。”陈彬打断牛老师，他信誓旦旦的做出了某种承诺。
之后牛老师扭头看向走廊，给人一种不想继续讨论的感觉。而陈彬则是稍显轻松地来到乾身边。
他俯身说道：“你也要尽量放轻松，警察问什么就回答什么，不要有任何遮掩。知道吗？”
“知，知道。”乾点点头，略显犹豫地反问，“这件事……老师会告诉我妈妈吗？发现阿姨死了的这件事……”
“如果我不告诉，那你妈妈手机上响起的，可能会是警局的电话号码，所以……”
“我，我明白了……”发出毫无力量感的声音后，乾怯怯地把脸埋进了他自己的怀里。
最后，陈彬将乾的手掌轻轻掰开，把出现些许裂痕的钢笔放到上面：“上午在办公室就看你总会注意它，就当是我给你的礼物吧。”
乾没有回答，而是紧握住了钢笔——如同坠崖之人紧握住头顶的树枝那般。
