少女那边。
少女在在上了楼到达教室后，也是还有3分钟的缓冲和调整并进入状态的时间，这也是，对于少女来说，也是充足了，虽然给予自己的时间并不多，并不长呢，但，可以说，这一点上，少女早就习惯了。
而现一时，众学生则是在教室里分成了以下几股。
要不就是好生欢闹地在聊着话，要不就是在看着书本，要不就是在玩着小游戏，不过，这一切，全都是在座位上的完成，所做，就是了。
而至于他们没有下座位的原因，缘由于，刚才班主任已然来过了。
而就在据现在的十多分钟以前，班主任就曾站于那个讲台上，说出着一句话。
请大家保持安静，我一会儿就过来，我希望你们能做到哦，不要下座位，的。
就是这么暗藏杀机意味的一句话，镇住了班里的人。
而少女也被上次即昨日结交的一个女性好友，点了醒，叫他多注意，不过，其实就算不这样，少女也还是仍就会是的，像现在这样，盯着书本看。
原因自然是不用说，一方面是来自父母方面的施压，一方面是，时至从以前开始的到现在，少女并非对学习完全没有兴趣，应该说是，一开始是父母要求于的成份大于己愿，而现在是，两者逐渐有了个互划等号的关系。
而估计这时候其父母不再想多管少女学习上的事的话，少女应该会觉得无所适从吧。
但，这只是估计，其实，对于少女而言，他其实想的是，靠己愿地，不那么受制于人，即凭自己主张来规划学习，而不是一直地受限，受制于自己的父母。
而在一会儿后，正当少女又翻了二`三页教科目后，一个熟悉的人影掠窗而入教室。
在阳光的照耀下，于门口显现出一幅容貌来，这便是少女班，即初一(8)班的班主了。
可见得他一幅也挺是普通的面孔之上有一股藏着的老练气息，这正与其的年龄相符，而一双眼睛中，此时有点小肃然地盯看着面前的一众自己的学生。
然后，说着，安静一下地，同时之间登走上了讲台。
此时，这番话后，全班同学互相地看了看地然后立马停止了说话地坐姿端正起来，当然，这只是对那堆，那一群聊不甚欢和做着小游戏的那些人而言。
对于其余在尘俗不扰地看着书本的那一些学生，这位班主则用了另外一种，截然不同的态度来对待。
这就是所谓的，有区别对待，即好之景以不拘吝啬赞之，坏之景以款款而责之。
如下。
而，你们中某些人，还是让我看到了好的现象的，这一时，这名班主一改之之前的小肃然，一变为现一时的和蔼面容。
这很好，我希望你们能继续保持。
班主这么地语着，也是变向地表达了自己对那一些人的表扬。
而听之这番话的那一些在看着书的学生，都因此，而都于脸面之上显露出了高兴，他们中有的高兴于只摆出了一幅看书的样子，就得到一份赞许，但殊不知其实一眼即看穿的班主，或许早就将他们排除在外地，其中并不包括他们。
而有的，则是高兴于，他们的努力得到了认可的回应，而他们，才是猜对的一方，因为，其实班主目光的放注焦点，正是在他们身上。
而有的，虽然只是少数，但并不为之动容，而是，一直地盯着书本，他们或只抬头看了一眼班主，便又低下头来看书本，或像少女那样，将这份高兴，藏于心中，不过还有的一点就是，在这事上，少女是先于心中高兴一下，然后便又好像风平浪静的，什么事都没发生过一样，也就是说，少女在高兴的时长方面，哪怕是在心里，也是明显短于其他人。
对了，接下来，你们自习一下吧，介绍什么的，接下来第一节暂时安排为，还是我的课，就那个时候再说吧，至于其他的各科老师，你们到时候，就见到了。
班主现一时，以着一种平稳语气地道。
而这一时，班里部分人心里开始沸腾起来，这么说来，班主这是，又要离开了吗？于是，那一部分人，开始面面相觑起来，接下来，便是小声低咕一番了。
而班主看着他们的样子，则是非常之肯定地道出如下。
而我，就在这个地方，看着你们。
班主的这一番话，使得那一部分人最后的一丝自以为也没有了地，被一下子抹去了。
于是全班只能，连那一小部分人也安静下来。
少年那边…。
好，看来，人数真的是到齐了呢，女班主这么地心想着，于是便在脑子里盘算着，下一步的打算和想法，准备进入到，确认数目之后的，下一步中去。
那么，接下来，时也尚早，我的自我介绍，就一会儿再说吧，而现在，我来朗读一遍语文书的第一单元第一课，来度过现在的时间吧！班主这么地说着，一只眼闭起地，而后又续道，请你们仔细地听着哦。
地，脸上带上着笑。
然后，女班主任便打开书来地并端着，翻到那一页后，便开始朗读了起来。
整个过程中，流畅十分地，听起来很是舒服，看来定是之前好好准备了一番，而估计其自己也私下朗读了很多遍。
而在班主任朗读完一遍后，还问及了一遍。
你们觉得，如何啊。
这一时，虽然在女班主任刚宣布要读的时候，就有绝大多数`部分人纷纷或缓缓地悠哉悠哉或匆匆忙忙地就打开了书，不过，还是有一部分人，他们到现在才打开书，他们中有的，或真正沉于其中，或是，到现在才想到。
而，至于少年嘛，就是属于前者的悠哉悠哉式。
不过，无论是哪种，在现一时班主发问的现在，他们都一致地，无论是恍悟还是没有一丝犹豫，都纷纷地如此回复。
好！
地，有的甚至还拍了拍手。
而女班主听到这话，面不掩饰地，笑了。
那么接下来，我就为大家报一下我自己的姓名吧。
班主此话一出，底下一片沸腾，不过，沸的是男生群，女生群倒，一片反应平平。
而，班主此时两眼转动了下地，似乎有了什么想法，于是。
放弃了在黑板上书写，而是，从讲台桌子上打开自己此次带来的一本本子，从上面翻了翻，然后，有了，地，心里因，还以为要撕纸下来呢，结果不用了地，小小高兴了一下。
然后，抽出那张卡纸，在上面用随身的笔中的一支自己认为不错的，在上面书写下几个字。
并折叠了一番。
之后抬起头来，面向着全班。
给，你们自己看吧，地，一只眼闭起地一展笑。
然后便将折好的纸投向他们，并附加上了一句，这上面的，就是我的名字了！
哦，竟是这一种方式？
而就在底下一众学生的一阵觉得惊奇地，还没怎么准备好之下，折纸便穿过了他们之间，开始向后方飞去。
我先来，我先来，先给我看，先给我看。
这一时，男生群中的人开始活跃起来，有的保持着坐姿准备在飞低的时候拿下，有的直接地就站起来，开始一抓一抓，而最终，在有那么一个人拿到的同时，其他人则是马上地开启了抢的模式。
而后，男生群中，可谓是，乱成一锅粥，杂七杂八地，可谓是，几乎各种方式都用上了。
而其中，并不包括少年他。
至于女生那边，他们也并非地完全不想知道，但只是有着，觉得，自觉实在是没必要像男生他们一样，那么的兴师动众的，团体，即集体上的一种认为而已，因为他们认为，这种事，实在是没必要太着急于知道，即，他们偏向于，早晚会知道，这一种认为。
而，男生那边…，他们依旧地在，不遗余力地抢夺着，而场面，最终是，以下的那幅样子。
最终折纸被一位站着的男生抢到了，就在一个折纸被抢来抢去，然后被某人一抛之的，那一个时间呢。
接到了…，我吗？那名男生用手指指了指自己，然后，就在另一位男生扑上去之际，闪躲开了。
呼…，男生拍了拍自己身上被溅到的风尘，然后准备将折纸打开。
这一时，无数双其余众男生的眼睛正盯着他。
而他则是对此视而不见地，低着头慢渐打开纸来。
而就在这一时，其余男生都或摆手或摇头地，表示无所谓了。
而那名男生在看了后，递交给了其附近的男生，将卡纸。
然后，突然间全班都静然地，只是因为唯一有声的男生群安静了下来。
而，现一时的男生群，已没有了刚才的吵闹非凡，他们的抢夺，已随着有了结果，而停止。
而如现的他们，只是在默默地传着那张被打开的卡纸，而已。
而稍后，他们之间一个个地过目之后，有的站起来的，这才知道原来自己已经起身了，于是看之没起身，坐着的那些，自己也便自觉气氛不对地，坐下了。
而仍站着的，也唯有最终接到的那位男生了。
而这时，女班主也是颇为好奇地一手托左一边脸地，看向着其。
你，还有什么事吗？
女班主一脸笑地这么道，其中藏着一丝的不耐中，也是掺了大半的奇怪。
你是叫，栗原 萌桐是吗？那名男生这么地出口道，也是为了进一步确认。
是喔，女班主回，不过，你不是知道了吗？于是，女班主脸上还是冒出着一份疑问地，头上带问号。
是的，于是，那名男生这么地说着，便坐了下来。
嗯？只是这样？女班主这回，疑惑心更重了一层。
不过后一秒，罢了，就这样吧，地，于是也就，逐渐地想把这件事放下了。
而就在这一时，那名男生不知是有意还是突然想起想到什么地，于是又站了起来。
对了，以后可以叫你，小萌桐吗？那名男生这么地道，脸上展现出一幅令人感到不可抗拒的童真面孔来。
此时，班里男生堆哗然一片，而女生群则是充满啧声。
至于少年，一幅托下巴地，仅仅是面无表情的围观，即，当个看众而已。
而女班主，在此时，也似乎是的，稍稍动了下心，不过，也终究是稍微，于是过后不久，也就二秒之后，班主斩钉截铁地说，不 行 哦，地字字断开。
看来由此看来，女班主的态度是十分之地坚决了。
不过，后来为了缓解这一瞬间有些的过于肃然，于是，女班主也是，马上地就露出笑来。
最好，还是去称呼我的姓呢，不过，叫我名字也可以，但，只能在少数情况下，并且不能加小字，只能加个，老师两字。
啊，真没劲…，那名男生如是地语着，两手枕后脑勺，也是一幅的，毫不避讳。
然后接下来便是，一幅百无聊赖，索然无趣地，说着 是，是，地坐下了。
而之后，全班中尽数男生和个别女生的目光，便都转向那名男生。
这傢伙，到底在搞什么啊，这是，其余男生们的反应，不过，他们虽然心里是这样想的，但其余，对于这名女班主任，采用这样的称呼，倒是他们梦寐以求的，地是，众所希望的。
而反观女生群，面对着那名男生，多半都是，一幅的无语的样子。
而少年，现一时也不过，正值眨眼睛之时地，眨了一下眼来润眼，并摆出一幅明显看累的样子来。
我知道你们是想套近乎，但你们果真以为这种方式对我有用吗？
女班主现一时，以着洞察地看着底下的那些男生道。
好吧，我就如你们所愿，离开一下吧，以满足`成全你们活泼的天性！
女班主这么地，两只眼睛闭起又睁开地，像是作出了一番带有着点决心一般的决定地说着道于是，这就打算走了。
而同时，心里想着，我就知道，这帮男生想多和我亲近亲近，拉近关系，但有些事，还是要像刚才那样，挑明清楚的呢。
嘛，趁现在，这个正好创造出的离场机会，去做一下，接下来的准备吧！
稍后，女班主便离开了教室。
而班级里，男生群中先是一脸的蒙圈，然后又是一片热闹，而后，争吵到最后，最终矛头落到了向女班主提出那种要求的，那名男生身上。
呃…，而，那名男生，似乎注意到了什么地，一脸的，我怕了，怂了的样子，可谓地是感受到了豺狼虎豹般的眼神，脸上直冒汗的样子。
而后来，那名看上去也并不怎么强大的男生，一下子就被瞬间秒杀了。
而少年，则是，一幅本来也不关自己事地，事不关己的样子地，顺便还打了个哈欠。
少女那边…。
这一边的话，此时因为有班主的注视，所以全班都无一不地都看着书，而虽是这样，但其中又是有所划分。
分为认真看的，和马马虎虎看的，这两部分人。
而少女，则就是属于那少部分认真看的的，其中一个。
只见少女一幅的，低着头，双目注视着在桌子上，敞开的书本的样子，一幅的，给人以似乎是沉浸在其中的感觉。
不过，事实并非如此地，其实只对了一半，细看的话，少女那与其是让人感受到那一种颇为认真的姿态，还不如说是，有种不得不去看的感觉，为什么的话，因为，班主的这一番盯看，又让少女想起了那些被自己父母督促学习，即以学习压在自己身上的，那些时间。
而纵观大面的班主，似乎并没有看出，处于小面的，少女的那一点。
而不过话说回来，班主到底就算有所知道这一点，也还是会同样以学习事大，其他事小来打压，这，还有待以后来看`看来。
时间，就在部分不认真看，应付了事看书的人的焦熬和认真看书的人的不知不觉中过去，一点一滴。
等等等等，等等等等，有着0.几秒的两段音响起，这一时，看来已经下课了。
不过，那一些并没有认真看书的人，并没有因此而高兴，因为，他们并没有忘，头上还有班主，以着张明显盯着他们的肃脸，镇压着他们呢。
啊，时间过着真快，班主这么地，随口一说似地道，溜了下眼，然后，又转回来看向底下的人，尤其是那些没有在认真看书的人，你们是不是，很迫切地希望快点下课啊。
是是是…，那些以怠姿，忽悠于班主眼皮子底下看书的人，极力地点了点头。
而班主也是好好地权衡了一番，最终念在，还有的一部分认真看书的人挺是让自己满意，所以，便作了以下的宣布。
下课吧！我们下节课再见。
于是，这之后，班主消失在门外。
哦…！之后，班里一阵大狂欢地，像是瞬间从解放前来到了解放后，这一时，真正坐于座位上的，已是极少数人了，而，不好意思，这其中，还是包括了少女。
我来了，你们大家…。
嗯？这么准时的吗？这就已经乱成一锅粥了？
只见，女班主似乎急急忙忙地，赶忙之间赶过来要宣什么事情，并着手要来办什么事情的时候，班中已经开始热络起来了，可谓的，真的像是班主此时看见此刻此景后的所想一样，是乱成一锅粥了。
这下看来，打算落空了吗？女班主心里形象一手抚额地道。
看来只能把事情安排到，下一堂我的上课时了呢，嘛，虽说有位名叫xx的男老师急不可耐地要来见见他即将教以授以课的此班级中的学生，但，还是，第一节还是，仍由我来吧？毕竟我可不想让他呢…，也没什么好让的，女班主暗自地这么想着，点了点头。
而因没打算与他人怎么交流，于是被主动性孤立的少年，也是而因此地，第一个地看到了门口附近的女班主。
嘛，一定是等一切都安排好，然后想着差不多要来进来施行了，而，可是，这个时间来了吧？
少年看着看着门口，如是地想着。
而不过依着现在这样子，恐怕难以实现了地，只能推迟了吧？少年看了下此时班级里的情况后续想，于是，这就打算，下一节再说，什么的，而现在他的状况恐怕应该是…？
不好…，我在干什么，想那么多干什么呀。
真是，不该我去想的事，净去多想呢。
如此地，少年因此擦了擦额右的一滴无语之汗。
就看看书吧，看那一类，自己比较感兴趣且擅长的，语文本吧！
少年心语，于是不再放目门口和班级里其他人身上，而是，捧起一本书，看了起来。
而转回到门口那边，女班主看之这一情况，也是叹了一口气，一方面是自己应该确认下时间的，一方面是，即然变成现在这样了，也是无可奈何。
即然这样了，那我就，只好退场了，女班主再次看了看班里的情况，这么地于心确认了又一遍。
让他们，好好享用这十分钟吧！地，脸上悄然一笑。
这么地心想着间，女班主于是，离开了悄然下默默观注着班级内的门口。
而后的初一(4)班班级内…。
刚才是不是有人经过窗口？自少年之后，班级里第二个疑是发现了什么的一位男生，出口道。
好像是这样，其后座的，男生B道。
而邻座的男生C则是…。
我刚才好像确实看见了，有一个人貌似`似乎一直站在门口那边。
这么说确实是了呢，男生A再次确认道。
不会是，班主吧？男生ABC，顿时震惊着了地一齐道。
嘛，就算是这样，现在他也已经走了，又有什么好担心的呢？男生B两手手掌面摊出地道。
这倒也是呢，男生C呼出了一口气。
而男生A则是，我们一起尽情地玩吧？地道。
是了，走，下了座位好好玩一场，于是男生B下了座位，左看右看，搭上两人肩地道。
而少年，随着座位上的人都走得差不多了，却仍在座位上，看着语文书，不是因为他专心，而是，和班级里其他人又不熟，只能这样了。
少女那边…。
此时少女周边一圈的位置几乎空空，整个教室中的人早就，要么就是你追我赶，要么就是在玩着小游戏的中的停歇阶段，顺带着，聊聊着天了。
而只剩下的那一小部分人，则就是地，着实地在看书了。
时间无时无刻不在流逝地，于是很快就过去。
上课的铃声在学生们的嬉逐打闹中来到，相对的，下课时间，也已然过去。
少年那边…。
来得真准时啊，少年一看之窗外，就这么地心语道。
要不要提醒他们一下呢，少年一只手撑于一边脸侧地道。
不…，似乎这是没有必要的，于是，少年很快就打消了此想法。
要说为什么的话，一来，少年自觉自己似乎没有这样做的意思，因，自己和其他人又不熟，而二来，也是最重要的一点，那便是，因为班主，马上地就要开口了，此时说，意义已经，已然不大了，即，没有必要了。
而谈及少年这边，有关他在看书时，如何看见窗外的问题，那也全是因为，他虽说确实在看，但却没有加以一个沉浸式的状态，所以，对外界的微妙的风吹草动，还是有所感觉的啦。
而转到窗外，此时，班主已移步，步行至门口，此时正慢慢走来。
同学们，能不能请你们把分贝降低一下？安静一下哦，接下来给你们介绍下化学老师，请吧？这一时，门外又多了一个人，此时正匆匆地走来。
化学老师看来去一幅从事过科研工作的样子，谨之又谨的面容，挂带于脸上。
而后，女班主与化学老师的相交接，转身之际，拍了拍其的肩膀。
小声喃语，别忘了哦，说好了，中午饭你包了。
而化学老师则侧脸看了下女班主地，额右一滴汗，代价真大，话说，我是为了什么而想要尽快来见见他们的呢，但愿今后，这帮学生，会给予我一个，对得上我所付出以期待的，回应吧！这样的话，也算是有所值得了呢。
而就在化学老师上了讲台的现在，女班主丢下句，接下来你们好好听他的话哟，后地走了。
而底下的一众希望女班主多逗留一会儿的男生，大失所望了，可谓是。
而不过女生群，倒是掀起了一番波浪，瞧，他们此时，正讨论着这位老师的容貌，长相呢。
似乎正一阵地，不亦乐乎着呢，当然，也有极少数的几个，对此并不感冒。
而少年看之那些女生的反应，也是对此，并无感觉。
嗯…，从哪开始说好呢，化学老师站在讲台边缘，显得有些举足无措的样子。
不过这仅仅是，初次见到这帮学生，还没有所适从的，不知道说什么好而已。
这不，一会儿后的功夫后，化学老师就从暂且的无话可说，通过了缓冲的过程了，即，变得有话可说。
你们大家好，今后，由我来担任你们的化学老师。
而后，化学老师谈吐间，又弯了一个身地，鞠了一躬。
嗯？底下一众学生们，纷纷因化学老师的此举止，感到震惊和惊讶。
不仅仅是女生们的摇头互望地讨论得正起劲，而且连男生们，也感到了些许不可思议。
而少年那边，他心里想的则是，哦，以放低姿态而来取得他们对自己的尊敬，一个良师的印象，而以此，博得好感吗？
而不过接下来化学老师的话，也着实地让少年略略地有点吃惊，甚至还怀疑上了，他是否会点读心术？
哦，对了，大家千万不要有所误会我这一举动，我这纯粹是…，该怎么说呢，从事科研工作时间太长而导致的吧！
哈哈，化学老师看到全班同学的这种反应，也是深感尴尬地，于是如此回应道。
哦…，原来是这么吗？科研工作人员，女生们顿时恍悟地心里语，于是又是一波急不可耐的讨论。
而至于男生那边，则是，切，地暗暗一声地，这是要显摆什么地，心想着。
至于少年那边，其嘛，倒是不用多说什么地，仍是一幅淡定的模样。
似乎这一切，都跟自己没什么关联一样。
少女那边…。
随着上课铃的响起，班级里外的人，似乎闻到了什么动静一般地，便都，返回座位上去了。
而过了一`二分钟之后…。
一阵风，带来了从窗口掠至而过的人影。
其脚步平稳，身侧手腰间夹着一叠纸，正向门口赶来。
而后，班主进来后看了下班级里的情况，脱口而出一句，这很好，就是要这样呢，地一幅的认真之后，终于放松开了有些肃板的面容。
地，一个笑挂呈于脸上。
好了，接下来，我们来开始正事吧，大家，做一下自我介绍，给大家一个充分讲解一下自己的时间。
那么，现在开始！
班主这么地语着，提了下嗓子。
而在过了有一会儿后，全班却迟迟没个动静。
于是，班主这下，惑然了。
不过而后的又过了一会儿，似乎有人主动站起来了。
站起者为一名女生，样子偏向于清新`秀型。
我先来讲讲吧？可以吧，老师？那位女生看着看着班主，一幅举拿不住的样子。
当然可以咯，干嘛那么拘紧。
班主这么地说着，试着打消这位女生的疑虑。
班主其实也多半猜出了，这名女生，是因为自己是首个站起来回应自己自我介绍的人，所以才紧张。
是，是，于是那名女生决定不再顾及周围，开始由原本的不确认性，转到一心一心地去投心于自我介绍之中。
我叫藤木 池玲家乡来自广西，从今年开始，准备倍加努力地去学习，还有，我的爱好是，种植花草。
最后，请大家多多关照，话毕，那名叫藤木 池玲的女生，露出了一个很甜的笑。
随后，在收起闭眼笑下，以一个平常笑看向班主。
我可以坐下了吗？那名女生又问道。
当然可以，班主摆以出一只手地道。
于是那名女生便，安然地坐下了。
下一个有谁来？班主这时开口语道地发声。
这一时候，全班班级内四目相对，喃喃之语中，交头接耳。
而这一下，有了女生们中之人开口之后，男生群也是一幅的被激发了的，跃跃欲试。
我也来，老师！这不，其中有一位男生这就，伸出手来了，然后，并站了起来。
这是一位微胖型的男生，其身材略带些肉，但长相，还算说得过去。
我叫宗山 宇，老家是在，陕西。兴趣爱好是，登山，还请大家多多关照下我。
这名男生说话间，可谓得是，一气呵成了，而且还是，面带不乱阵的那种。
这，也许是因为有了那名女生作为开头，也许是因为性格原因，但一切，皆不可知。
话说回来，这名男生，作为男生中第一人，能这样，已经很不错了。
我坐下去了，老师，这名男生刚一说完，就坐了下去，也没等老师说什么，可谓是，心平地，很随性了。
而那位老师也正只好将欲伸出示意坐下的手收回。
而后，全局放注到全班学生上，尤其是除刚才那两位介绍过自己外的，其他人。
那么接下来，下一个谁来做下自我介绍？
全班自那之后，又进入了一片短暂的宁静之中。
这时，有一位男生站起来了，不过并不是为介绍自己一事。
而是…。
老师，容我多说一句地，问个问题。
班主一时愣神，也是一时没想到，不过然后。
请讲吧，地一手以手掌面呈出。
我有点不明白的是，反正这些要介绍的内容，日后相处来那是必然会知道的，那又为什么，要多此一举呢？
这个问题问得好，说话间，班主顿了顿后道。
那我就回答下你好了，班主一手拳敲了敲一手手掌地，于是，便道出了。
这首先，自我介绍是让你们更快地，快速化了解彼此，这就是所谓的，最先的一个出发点，即初衷了。
然后还有就是，这同时也是做给我看的，作为班主，我有必要了解下你们的基本情况，而这，就是要通过自我介绍入手了。
全程，那名男生细细听之，后觉有几分道理地，点了点头。
那么，还有什么疑问吗？班主笑语道。
没有了，那位男生如此地语着，于是稍后一会儿后，便就坐下了。
而此时，班主心里则想着，还有一点就是，自我介绍这种，对日后，各方面的核实资料有用，不过这一点我现在还不想说，因为，暂且没这个必要呢，对他们来说。
那么，接下来，还有谁，继他们之后，想要来介绍自己的？
而这一时，似乎班中的男女群体，在得到了一个释然的基础上，又加之各自一边都有了先人`第一人，于是，全班纷纷勇跃起来。
少年那边…。
那个，我叫，上城叶宏，说下我的经历吧，化学老师站得笔直地这么道，一脸的脸上平和中又有一丝紧绑之感。
我刚刚也提到了，我是从事科研工作的，不过，科研人员，这是我以前的身份，我以前在某一xx机构工作过，有个…，五`六年的样子，而在此之前的日子中，都是那个干干，那个做做地，处于各种工作转换奔波的状态。
哦，这样，似乎是班级中人压根没有这种经历地，反响`应平平。
不过，反之化学老师倒是慷慨激昂`兴致满满`感慨万千地，道。
而又直至碾转到这份工作，仍至因此而遇上你们，这或许，就是一场缘 分吧！
化学老师说到这，禁不住地，一阵地激动。
而这一时，班级中又是一阵的风平浪静，不过，还有偶有的，几个少数的女生，拍了拍手掌，不过也是并不大声地，如低声般的鞭炮响声一般。
而化学老师，也是着实地不知道面对这种情况，要如何地面对，只因其，因班里动静平平，而生出点尴尬了。
不过这也就那么一会会而已，接下来，化学老师就想到了脱身于当前一种境况的办法。
这不，女班主不是交给了自己那样东西吗？
于是…。
你们班主把你们的姓名名单交给了我。
那么，就让我加以确认一下吧，这，也是，为了让我记一记下你们吧！
化学老师一下子恢复兴头地，于是，便这就拿起了一叠纸。
而此时，班级中依就没什么动静，不过，此时的没有声音是件好事。
因为，这样自己就可以专心地读名单上字了，这是对，化学老师，他而言呢。
村木 哉！
到！
这回倒是，班级里的人对此有了回应。
其实仔细一想也对，这个时候不吭声，那要到，几时才吭声呢？
而观之化学老师，有了第一叫的立即反应，于是，接下来也是一幅的，充足劲力的，饱足精神样。
少女那边…。
全班每个人的自我个人介绍已然尽数结束。
那么，现在你们每个人都基本自我介绍完一遍了，我们便开始干，正式中的正式吧！
嗯？此时，班级里起初一片惑然，不过很快就在四目交接和对谈聊话间明白了过来。
确实，回想起小学时候的话，那么接下来就是，那个事了。
大家起立！
班主出口，语气铿锵有力。
于是，全班陆陆续续地站起来了，而在看着书的那些人，即包括了少女的那些人，则是，稍慢一步地站了起来。
然后，他们一齐随着班主去了走廊。
接下来我们进行座位的安排。
排好了，让我看看，高的则出列。
果然是要干这个呢，排成排的初一年(8)班学生，一致地这么想着。
而后，班主便一个个地，一直往后走下去之间，把几个个子高的男女生，拉出来。
而又随着时间的流逝，到最后终于…。
好，接下来下一步，矮的和高的各组成一队。
然后就按，高的在后，矮的在前来排座位。
惯用的一种方法呢，这时，两队人如是地想着。
那么现在，再让我们看向教室，高的坐到那边去，即后面的，那几个位置。
班主指了指教室中地道。
于是，在这之下，班主的示意下，被指明，明指的，高的那一队，便进去了，其实，在这年龄段，男女身高虽有差地，女生微占上风。但，实际的实际上，还是差不了多少的。
并且，在这之中，他们的身高一平均下来，高得出类拔卒，即明显一点的，终究只是少数。
那么接下末，其他人也就紧随着入座吧！后续的，我先看下效果图，再作决定要不要改，哪里要改。
以那些或高或低的男女生，听到此，方，心里才平静了一下来。
少年那边…。
这时，一个人影从窗口出没，以着贼快的速度，依在门口，盯梢，紧盯教室里的一举一动，尤其是化学老师的，此时，这人，意图说得明白点，就是，来看看情况啦。
而化学老师在将名字尽数报完，还差就后二`三个的之时，其实也是有感受到一股，焦热的视线的。
而在正式读完后，终于，憋不住了，地，想说点什么。
你不用这么一直候在那吧，进来吧！化学老师对着门口语。
底下的一众学生，一幅不明所以的惑然样，看来，他们并不知道，门外有人。
那我进来了，人影跨出步地，于是走了进来。
这一看，学生们的愣神后惊到，化学老师的。呼出了一口气。
你可是班主，你进来，还要通过我的允可？
我们老师间原本就是平等的啦，谈何身份高低？
女班主回了一句。
话说回来了，他和我间，不是商量好了吗？怎么突然又冒出来了？化学老师一幅的疑惑不解然。
关于这个，出来说话，女班主似乎一下子洞穿`察化学老师其的心理地，一只眼 闭起地如是说着。
于是，化学老师便带上了幅想解惑的心理，跟了上去。
而临走时，女班主对着班级，来了一句，请你们保持安静哟，老师一会儿就来。
这一下，班里的男生是安静了，但女生，听着女班主的甜言甜语，总是难免觉得，哪里怪怪的。
门外，不是说好了吗？这节课我来？化学老师低声地这么道，似乎是怕`不想被班里人听到，毕竟，这个关于私下秘密的事，还是不要让他他知道地，肯定是不想透出半点风声的。
但又没有说，我不能来，而变成只是你的专场，对吧？
这…，这一下子，化学老师哑口了，因为好像，确实是这样。
我已经够仁义了吧？也给了你不少时间，有半节课的，样子了吧？
那，关于请吃饭的事？化学老师一提到这，明显地，心里紧张了。
可以选便宜一点的，但不可免。
女班主一只眼闭起地，使得化学老师也不好再说什么。
好好，知道了，化学老师一脸无奈地摇了摇头地，这也只是作为一种心里想法而已。
而实际上则是，那我这就去收拾一下东西离开，马上准备一下地进行退场。
那就对了呢，地，女班主这也是一种纯粹的心里想法而已。
而实际则是，也挺是客气+彬彬有礼样地，道出一声，去吧！
于是…。
我来了，你们大家久等了，化学老师慢慢地走向讲台地道。
然后开始正式开口。
那么，这次我与你们大家的见面到此结束，我们下次再见吧！地如是语着。
而女生们这时，诶地，露出了一幅无精打采的样子来。
而这之后，化学老师下了讲台，朝着门那边走去，而与之交接而来的，便是女班主了。
而这时，男生群中一片欢呼，有的甚至，拍起了手掌。
而女班主看之此景，自然地是，心情一片大好。
同学们，起立！
老师好！瞬时间地，男生们一下子齐唰唰地站起。
而少年，则是慢吞吞地，缓缓站起，似乎也是不屑于男生们这明显做给这名女老师看的举动。
而至于，女生们，那就更是了，不过他们也还是做了一下形式上的举动地，站起并说了句，老师好！
顺便还弯了下身地，刻意使摆给男生们看，似乎是表，即使是这样，自己也比他们礼数周全。
剩下还有约半节课的时间，我也不多说什么了，我们大家，就去排座去吧，女班主两手掌于桌面地，摇看了一下面前。
而全场一片寂静。
然后女班主续道。
你们大可以按各自的喜好和认识程度排座位哦。
嗯？起先班里人是充满疑问，然后是，互相讨论起来。
剩下的时间，就用在排座位上吧！女班主如此语，接下来随即一只眼闭起地一笑。
此下，底下尽是男生们叫好的鼓掌和女生们的眨眼睛了。
少女那边…。
等等等等，等等等等，下课的铃声已然响起，在此之前进行的排座位一事也结束了有些许的时间。
班主走之后的不久。
班级里的人又是在一如刚才下课时那样地在嘻闹玩耍着。
而少女，仍就是地和那一小部分的人一样地，一起，端坐于桌子前地看着书本。
你还在看着书啊，真认真呢。
这时，一个女生踮着脚地走来，来到少女桌前，把其前桌的一个空椅子，两手掌抓着地前推。
然后一只眼闭起地，看向少女。
柠苑 奚？
少女听之声音，抬起头来。
直叫我名字，奚，就可以了，那名女生嘴线上起一下地道。
嗯，奚，少女试着叫了一声地道。
不来一起玩玩吗？名叫奚的那位女生这么说着道，也算是一番诚邀式的邀请了。
恩…。
少女摇了摇头，我还要认真学习一会儿呢，少女这么说，也算是婉拒。
诶，是吗？叫奚的女生心里这么地想着，而口中则是， 为什么 ，地露出了些许疑惑。
囚为我要回应下父母，回应下，他们的期待，少女如是地这么道，对此，少女也是想知道，摸清楚，自己此次回答的，真切性。
你还真是懂事呢，说到这，奚笑了。
不过，为什么我有些看得出，他这，并非是完全自愿呢，总觉着，是有什么东西压在他的头上或身上。
你真不打算玩一玩？叫奚的女生再次试着地问道。
嗯，少女语，摆出一幅令人不容置疑的笑地看向奚落。
好吧，即然他那么坚持的话，奚心中形象两肩耸了耸地心语，然，而后，我就不打扰你了，地，走开了。
