第二天......
【兰德慢慢走进教室，拿着书榔头和钉子。】
兰德把书钉在了黑板上，一个手撑着脸，又开始睡觉。
班里一个女孩走到老师面前说:“老师，嗯...这个...我有几个卢登符文不认识，您能帮我翻译一下么?”
没等老师回话，班长走过去说:“这种老师怎么可能知道，我来给你翻译吧。”
兰德老师嘲讽似的语言说:“你们学这些有什么用，简直是浪费时间。”
班长也是在嘲讽似的说:“老师你真的是无知呀，魔法、术士、魔术能给我们带来很多东西。”
【老师笑了，这个笑感觉很阴森。】
原来你是这么觉得的，但是你想想，人类受伤的有医疗技术、人类没房子但有建造技术、人类没粮食但拥有种田技术，那么那些东西有什么用?老师这样说到。
班长着急了说：“它们都能给我们带来。”
【班长刚说一点就被老师的笑声打断】
哦，我想起来了，这些东西确实很有用，你想想看露C（这里老师直呼班长的名字），它杀人非常方便，就诅咒而言就可以轻轻松松杀死一大片人，只是代价有些大而已，一个爆炸魔法阵就可以毁灭一栋楼，一个。
露C扇了老师一巴掌，打断了老师，哭着说：“我最讨厌你了。”跑了，跑出了教室。
老师站在那里愣了一下，让学生坐回自己的座位上自习。
中午莲华和梅玛在饭堂没有碰到露C，下午露C也没有来。
老师一个人站在天台上，自己对自己抱怨道：“这些臭小鬼懂得些什么，切我才是那个臭小鬼么。”
这时一个金发女人走了过来...
兰德看见她，兰德跳起在空中旋转360度落地土下座（五体投地）说：“老太婆，求你了我不当老师了。”
那个女人笑了笑说：“哦！怎么你想反悔么?这可是你要求的。”
兰德心里想那还不是你拿武力逼我的。
那个女人又说：“我对你是爱莫能助喽。”
兰德跪在地上又说：“妈妈求你了。”
那个女人有些惊讶，但还是拒绝了兰德的要求，她离开了，表现的很失望。
兰德还是象刚在一样，站在天台边上，兰德看到对面实验室里有一个女孩再画魔法阵。
老师到对面楼上走进哪个教室说：“私用教室可是违反校规的哦。”
那个女孩赶紧道歉并表示马山收拾这个魔法阵。
（兰德发现这个女孩和露C走的非常近。）
兰德说：“没事你继续做。”
（女孩的名字叫露西亚）
露西亚说：“这个魔法阵我已经尝试了很多次了，但每次都失败了，查了许多书，但还是没有办法启动。”
兰德说：“魔法阵没问题，只是因为你水银用的少了。”
【兰德拿起装有水银的瓶子，把魔法阵描了一遍】
兰德又说：“你现在启动试试。”
露西亚开始咏唱咒语〈慈悲的地之母亲，能否给予我们永恒的光辉〉
【魔法阵散发出五颜六色的光】
好漂亮啊！露西亚说到。
兰德又说：“这种魔法谁都可以使用的。”
但是啊，您不觉得很漂亮么?露西亚反问道。
兰德陷入了沉思。
兰德和露西亚一起离开，他们一起离开学校，在露西亚得口中可以的知，露C学习魔法的原因是想完成爷爷的心愿，登上人类到达不了的拉尼尔浮岛。
露西亚向兰德说：“三年前她被一帮邪恶的魔导师暗杀，一个正义的魔导师救了她，所以她想成为正义的魔导师。”
兰德走到露西亚的正面，仔细的观察着露西亚说：“你有些眼熟呀。”
但这个观察因露西亚的害羞被打断，他们走到宿舍门口，再此分别。
兰德走到宿舍内想起了，三年前就是他救了那个女孩，也知道那个女孩的真实身份。
