2018年1月13日，每年慣例的任天堂發布會如約而至。一直以來都不按套路出牌的“老任”雖然總能帶給我們意外的驚喜，不過這麼多年過來玩家們似乎也漸漸習慣了。正當大家討論這次的發布會又要有哪些新的Switch新作時，“老任”默默地拿出了……一堆紙板？
視頻中，演示的玩家通過按照紙板上打印的圖案將紙板摺疊成各種形狀，配合皮筋和Joy Con手柄組成一個實物紙模，從而實現模擬釣魚、機車、鋼琴、小狗、甚至控制機器人的操作。而本套紙板的名字則稱之為“Nintendo Labo”。
視頻公布后無數玩家紛紛淚奔，爭相表決心必須買買買買爆。雖然也有部分持反對意見的玩家表示“任天堂真是在紙盒子上印個商標都能賣錢”，但有一點不可否認的是，任天堂這款“Labo”真的是恰到好處的詮釋了我們童年時期對“遊戲”最純粹的理解。
“你還是那個橡皮當汽車的小鬼”
對於“Labo”，玩家們最大的感受就是“戳中了那顆童年的心”。在現在遊戲技術下，握着小小的手柄，你幾乎無所不能。你可以一騎當千萬夫莫敵，你可以穿越古今馳騁中外，你可以指揮千軍氣吞山河。當你關掉機器放下手柄，以為自己已經見識過遊戲的真諦也不過如此，任天堂拋出一沓紙板，硬生生、冷不防，又充滿溫情地將你打回原形。
誰小時候又沒有將手頭的東西想成遊戲呢？一塊橡皮擦就是一輛吉普車，削幾塊鉛筆碎當做乘員就是“赤色要塞”；一把塑料尺拿做寶刀，想象面前一隻巨大的怪物，自己就是“忍者龍劍傳”的隼龍；一個鉛筆盒是巨大的戰艦，打開蓋子準備出擊，“超級機器人大戰”即將開幕……現在回想起來或許會有些難為情，但那個並不富裕的年代，假裝上演的一幕幕“腦內小劇場”帶給我們的是遠超生活內的樂趣。而現在，任天堂告訴你，你小時想過的一切都是真的。畫出來的鋼琴真的可以彈出節奏，紙糊的魚竿真的可以釣魚，瓦楞板的方向盤真的可以開車，甚至穿上一身紙做的裝甲，你就是無堅不摧的機甲勇士！
電子遊戲技術越來越發達，遊戲的畫面越來越逼真，體驗越來越刺激，卻大多數停留在感官層次，往往忽視了和遊戲者本人精神上的互動。玩家控制的是“遊戲想讓你控制的東西”，並非“玩家自己想控制的東西”。而“Labo”恰恰將着眼點重新拉回這一方面上，你看到的是什麼，拿在手裡的是什麼，想成的是什麼，它就是什麼。其他的廠商想盡辦法讓遊戲越來越接近現實的時候，任天堂卻告訴你，你的遊戲就是你的現實。即便你已經上過天鑽過地，你還是那個用橡皮碎做導彈，用畫線條當激光的小鬼。
“我已經忘了自己童年想要的玩具是什麼了，但是任天堂還記得。”
——By知乎網友 老夫潘斯基
“M、P、D”
前不久，有一則關於Switch的趣聞感動了眾多遊戲玩家：日本的一位小朋友由於家庭拮据，很長時間來只能用紙板畫出各種遊戲機的面板，假裝自己有遊戲機玩。而父親趁著兒子一次洗澡的機會，偷偷地將他的紙盒Switch換成了真機。獲得意外禮物的小朋友驚喜萬分，父親雖然出了一筆血，但看到兒子的笑臉，努力工作的勁頭也更足了。
雖然不知道“Labo”的最初構思是否和此趣聞有關，不過兩個事件中都透露出一個共同的觀點，即：創造自己的遊戲。用官方宣傳的標語來說，就是“Make”、“Play”、“Discover”。
“Make”的含義非常明顯，要玩這套“Labo”設備，首先你要自己根據紙盒圖案來製作成形。和已經被製作好的遊戲成品不同的是，這次“Labo”的遊戲的整個世界，都是由你自己從無到有創造出來的。可以說遊戲還沒有開始，你就已經投入到了遊戲中。相信各位都體會過手工課或製作模型的樂趣，那麼這次的手工課做完后還能由你親自控制它去活動，有動手愛好的玩家恐怕早就按捺不住了吧。
“Play”的意思對於各位玩家來說並不陌生，但是這次的“Play”恐怕要顛覆一直以來的固有含義了。大家都知道，玩遊戲都是用手柄控制主機和熒幕的動作，但在這次的“Labo”中，主機變成了控制器，而手柄才是你要控制的對象。如此反常規的實現原理在於：將Joy-Con手柄插入到紙模的對應部位，組成名為“Toy-Con”的控制機構，利用手柄上的紅外攝像頭，以及紙模上特定位置附帶的反光貼紙進行感光，通過感應紙模元件位置的改變模擬實體模型的動作，並將信號反饋給主機顯示屏。將“玩遊戲”變成了名副其實的玩“遊戲機”。而Joy-Con的紅外攝像頭，才是使這個神奇腦洞實現的根本。
而“Discover”則是“Labo”的核心精神所在。這一點不僅體現在紙模的組裝中，還有其背後的無限創新性。在 “Labo” 的介紹中，我們可以看到這樣一句話：“你甚至還可以創造出與每個 Toy-Con 遊玩的新方式。”只要玩家的腦洞夠大，那麼模板上的圖案可以做到五花八門，官方沒有想到的可以由玩家補足，從而使得玩家不自覺間便參與產品的創作活動。而材料的來源——紙板幾乎可以說是零成本。只要有繪製好的圖紙，玩家可以盡情地嘗試創造和操作，不需要費心考慮強度和保存的問題，比起其他動輒成百上千的體感設備，任天堂可是為各位省了一大筆錢呢。
“大人和孩子都一起來玩吧”
“電子遊戲”在國內的處境一直是比較微妙的地位。即使是遊戲機已經正式合法引進的現在，依然有很大部分老一輩對其持排斥甚至敵視態度。國內的第一批玩家們已多半為人父母，在要不要讓孩子接觸電子遊戲的問題上也經常成為育兒經中的一句老生常談，而一直秉持“全年齡眾樂樂”的任天堂這次就想了一個好點子，用“Labo”即可提供一個親子共樂的平台。我們想象一下，讓孩子按照紙板的圖案動手做出紙模，再由父母控制紙模做出各種動作，對於孩子來說會是多麼新奇的體驗。而可以和孩子分享自己的愛好也是一種有效促進親子關係的方式，順便或許還可以找一個合理的借口來應付嘮叨。以後再被長輩或另一半嘮叨玩遊戲的話，你倒是可以大大方方的來一句“我才沒玩遊戲，我們玩的是紙盒子”。
另一方面來說，手工課一直是幼兒教育的重點科目。而將手工主題包含在內的“Labo”本身就可以作為手工教學用具使用。在手工課完成後，再通過主機端控制孩子們的手工成品
，進一步激發孩子對手工的樂趣。同時可以通過手工製作引導孩子進入電子遊戲的領域，曾經就有好多遊戲製作者通過任天堂的遊戲為契機走上職業之路，誰又能保證面前的這群小鬼裡面不會有將來的大神出現呢？
“Labo”的特性，足以使其成為一個集兒童智力開發和遊戲文化傳播於一體的平台，讓新一輩更健康理智地認識電子遊戲，對於電子遊戲文化傳播和傳承也有着重要的意義。究竟“Labo”能夠發展到何種地步，我們就拭目以待吧。
“遊戲的根源是帶來快樂”
近年來，手游和競技遊戲異軍突起，給予了傳統單機遊戲一定程度上的衝擊。以“氪金”為主要盈利手段的手游開創了遊戲消費的新思路，而以對抗為主的MOBA類競技遊戲則將遊戲本身“眾樂樂”的理念轉變成了“獨贏贏”。兩種遊戲模式一定程度上使得遊戲方式多元化，但頗具成就感的要素也使得一部分玩家轉變了遊戲理念，更多的放在對抗之上。
而任天堂的“Labo”，則始終秉持遊戲“眾樂樂”的本源精神，即“交流”。通過紙模製作實現玩家與玩家的交流，通過控制紙模實現玩家與遊戲的交流，通過親子共樂實現世代與世代的交流，最終擴展到現實和虛擬的融合交流。在各大廠商爭相開發虛擬現實設備，竭盡全力提高遊戲真實體驗的時候，任天堂卻給出了完美的答案：遊戲帶來快樂的根源，終究在於玩家的精神體驗，最真實的遊戲，就是現實本身。
心有多出彩，遊戲就有多精彩。心之所向，任你天堂。
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