“12141，你上來給大家演板一下這道數學題。”這是子明班上的數學老師，一隻魔法貓頭鷹，看上去跟貓頭鷹沒什麼區別，只不過戴了副金絲眼鏡。
“12141，老師叫你上去呢。”法奧納扭頭小聲呼喊身後正趴在桌子上呼呼大睡的子明。
子明抬起頭，滿臉歉意，在之前的世界自己還算是個尊師重道的好學生，可這裡的老師講的東西真的是太過於簡單了，這不就是加減乘除運算法則嗎？根本提不起學習的勁頭，自己便在課堂上沉沉睡去。
“12141，你上來做這道題。”貓頭鷹拿着教鞭指了指黑板。
子明上去做題，大致瞅了一眼便寫上了答案，然後轉身離去。
留下一課堂全部作吃驚狀的學生和瞪大雙眼的貓頭鷹。
“怎麼了？”子明問向前桌法奧納。
“你怎麼做到的，做的那麼快？”
“不就是加減混合運算嗎？”
法奧納有股想打人的衝動；什麼叫不就是加減混合運算？對於魔族的學生來說這已經是相當有難度的題目了。之前光覺得12141戰鬥力驚人，可沒想到算術竟然也那麼好。
貓頭鷹教員拿出手帕擦了擦自己的鳥頭，這個小子怎麼會有如此驚人的計算力，就算自己做這道題也是需要進行演草的。可他竟然就看了一眼便做了出來。
“12141,放學你到我辦公室來一趟。”
子明看了他一眼“嗯，我知道了。”
反正自己是無所謂了，誰要子明老姐是校長，有校長給自己撐腰應該還沒有教職工能夠難為自己。
課程總是過得很快，因為子明自己基本上是在睡覺中渡過的這一整天，倒是老哥布林的課，講這個世界的地圖倒是激起了子明極大的聽課性趣，這個世界除了惡魔，還有其他種族，例如數量最多分布最廣的人族，他們的領土佔據了整個大陸的三分之二。而惡魔的疆域位於大陸的北方，土壤相對貧瘠。
人類雖佔有廣闊的疆域但內部並不絕對統一，分裂成了三個國家，面積最大的神聖教廷國和與魔族接壤的伊士坦丁國和波爾頓王國。
子明對老哥布林所講的內容津津樂道，畢竟在這個世界一年多的時間，自己可連魔境都沒有出過，若是有機會了，自己還真得去人類的國家參觀參觀。
放學之後，子明再次來到那個綠茵球場，期待着那個小女孩的出現。
可是子明等啊等，從黃昏等到天黑，小女孩再也沒有出現過，他突然聯想到之前那個多管閑事的月魔族少年，一想到他就讓自己有點來氣。
不過子明想了想，那個月魔族少年的眼睛是彩色的，而那個小女孩的眼睛也是彩色的，那個小女孩會不會是月魔族的呢？子明心中還暫時拿不準。
也就是一周左右的時間，雷盾主任的室外實戰課已經步入主題。
“同學們，通過這麼長時間，大家在各個方面的接觸，想必你們同學之間互相有了一定的了解，那麼我們今天就進行實戰演練。”
雷盾接著說：“實戰演練雖然由力量，速度，耐力，敏捷，魔力等幾個必要因素決定，但在不同時間不同地點，戰鬥的勝利往往會具有不確定因素。”
“獅子搏兔，亦用全力。那好自由實戰開始。”
聽到這麼一說，學生們都格外高興，這些惡魔天生好戰，當然喜歡在戰鬥方面的切磋交流。
正在子明環顧四周，看是否有惡魔要找自己當競爭對手的時候。
“嗯，12141，你嗎……”
雷盾故作深沉。
子明走向前問他“我怎麼了？雷盾主任。”
“你嗎，就不用跟他們一樣進行實戰切磋了，給這裡休息就行了，跟他們切磋也顯現不出你的價值。”
“老師，我感覺我缺乏實戰經驗。”
雷盾主任完全沒有想到12141竟會唱這出。
“我說不用，你就不用了，回頭我給你找幾個有價值的對手。”
子明都聽他這樣說了，那好吧，自己也只能閑在這裡了。
一旁有個赤魔族的惡魔，通體赤紅，在陽光下渾身上下都顯得紅燦燦的，頭上還有兩根突出並向上彎曲的尖角。他早就對子明和法奧納二人心存不滿了，如今又聽到雷盾用貶低別的惡魔來抬高子明，心中的不爽更是上升了好幾個層次。
這個小赤魔在班裡可是戰鬥力頂尖的存在，所以有不少惡魔追捧奉為帶頭大哥。小赤魔喊出法奧納的編號，點名要與法奧納進行實戰演練。
不明所以的法奧納匆匆上了擂台，被對手打得落花流水，毫無還手之力。下台時已被打得鼻青臉腫，正想找子明訴苦卻完全找不到子明的身影。這使他更加鬱悶。
子明毫無目的地在學校里遊走，看見許許多多不同的班級也在進行實戰對抗。他似乎是走了很長的一段時間，自己也不知道走到了哪裡。
子明看到一個哭的梨花帶雨的小蘿莉坐在地上，被一群惡魔包圍着，對她進行毆打，辱罵。
這個銀髮雙馬尾小蘿莉不是誰，正是好幾天前子明遇見的種紫羅蘭的小女孩。
“你們在幹什麼呢？”
子明跑上前去阻止他們。伸開手臂，把小女孩擋在身後。
“你們在幹什麼？欺負一個小女孩，你們不覺得丟人嗎？”
“哪裡來的惡魔？我勸你該滾哪滾哪去。”
一惡魔惡狠狠地瞪向子明，看到子明人類外表相當不屑。
子明
“我要說不呢？”
“那我們連你一塊打。”
子明真心覺得這群惡魔學生無法無天了，欺負一個這麼可愛的小蘿莉他們的良心不會覺得痛嗎？
“可以啊，你要是敢打的話，你就來試試啊。”
“兄弟們，給我上。”眾惡魔包圍住子明。
法奧納在操場上溜達了大半圈才找找到子明，遠遠看去發現子明所處的位置不對，急忙高聲呼喊：“12141你怎麼在二年級的活動範圍？”
學校分別給不同年級的學生劃分了不同的活動範圍，避免成長發育佔優勢的惡魔欺負相較年幼的惡魔。
看到子明被二年級生團團圍住，法奧納當即認識到情況不對，自己要趕快通知雷盾老師，並在心中祈禱；12141在我回來之前你可一定要沒事啊。
法奧納找到雷盾。
“雷盾老師，雷盾老師，出，出事了。”
“怎麼了？你慢點說。”、
法奧納向雷盾簡單的敘述事情的來由和大致場景，雷盾相當激動，猛地一跺腳。
“什麼，你說12141和二年級的小崽子打起來了？”
“是的，您快去吧。”
二人匆忙跑向二年級的活動範圍。
法奧納心想；12141你可要撐住啊，我馬上就帶雷盾老師過去，老師會替你解決糾紛的。
雷盾心想；二年級的那幾個小崽子你們可要撐住啊，你們可千萬別被打成傷殘，要不我就沒法交差了。
果然不出雷盾所料，12141周圍的二年級惡魔學生橫七豎八地躺在操場上，有的甚至倒飛出十幾米開外，不少鼻青臉腫打得跟豬頭一樣。
法奧納看到這樣的景象感到十分震驚，二年級學生普遍的戰鬥素質，實戰經驗都要比剛入學不久的新生要強出一線。
“我的老天那，你怎麼又捅出那麼大個婁子，還嫌我不夠忙嗎？”
雷盾主任覺得自從子明入學后就沒少給自己添麻煩。先是自己珍藏的人型魔法藥水失效，毆打石像魔致重傷，再到現在與二年級生打群架。他想；這小子還真有活力，找麻煩找得根本停不下來。
子明此時正在安慰身後的小女孩，沒有閑功夫理會急忙趕來的兩人。
“不用再感到害怕了，已經沒有人在欺負你了。”
小女孩用不可思議的目光看向子明，暫時止住眼角打轉地淚水，泛紅的雙眼使人更加愛憐。
“謝~謝謝。”小女孩眨閃明亮的大眼睛，想確認眼前的這一幕是否為錯覺。
“如果還有人來欺負你，你就來找我，我會幫你趕走這些惡魔的。”
子明說罷，還用拇指輕輕蹭向自己的小鼻子，對趕跑壞人這件事信心十足。
“謝謝你，你真是個好人。”小女孩沖子明展露笑容。
天使般的面孔配上沁人心脾的笑容，就像吹過梔子花花海的微風，輕柔地拂過子明的面龐，眼眸似池中清月般明亮，長大后不知道又該是和等傾城之姿。
面對這樣的笑容，子明小臉一紅卻故作鎮定，佯裝咳嗽了兩聲，才表現出看似深沉早熟的狀態。
“小妹妹，要不你來做我的童養媳吧。”
我是不是腦抽啊？子明在瘋狂逼問自己，怎麼回事，自己真的想成為電視新聞報道上猥褻幼女的變態？楊子明啊，楊子明，沒想到你是這樣的禽獸。
小女孩睜着大眼睛十分好奇地問：“什麼是童養媳啊？”
“童養媳就是，就是……”子明脊背在冒冷汗，回答這個問題真的是有點難。
“就是等到你長大了直接嫁給我的意思。”子明發覺自己竟然能臉不紅心不跳的說出這些，真尼瑪太羞恥了。
“可是你看着比我還小啊！”
“沒事愛可以超越年齡。”
話出口的一瞬間自己就後悔了，讓自己老臉一紅，畢竟相對於這個小女孩子明的心智上可是有十七歲的真實年齡。子明也發覺到，自從轉生成魔王后幼年身體所帶來的影響會讓自己做出許多反常的事。
“你真的好有意思。”小女孩對子明淺淺一笑，露出兩個可愛的小酒窩。
實話說，子明真覺得怪不好意思的，以一個五歲小男孩的軀體竟然在別人面前對愛這個話題侃侃而談。
“那你答應了嗎？”
“真的很抱歉，我沒有辦法答應你。”小女孩鞠躬，弱弱地說道。
子明聽到這樣的回答並沒有太多的沮喪，說出這樣的話給對方聽，人家沒有被嚇跑就已經是不幸中的萬幸。
“你叫什麼名字？”
“安伯兒”
“你的名字可真好聽。”
子明伸手，示意要拉她一把，好讓她站起身來，順便表示一下自己的紳士風範。
小女孩略帶羞澀地把潔白小手平放在子明手心上，讓他輕輕將自己拉起。小女孩咱在子明身邊竟然比自己高出半個頭。
“謝謝，那你的名字呢？”
“楊子明。”子明不假思索的回答道。
“真是少見的名字呢。”
在這個世界裡這樣發音的姓名相當少見。
“12141，”雷盾主任沖正在跟小女孩交流的子明大吼。
“你瞧你都幹了什麼！”
“我還有事我先走了，如果還有惡魔欺負你的話，千萬不要忘了來找我，我一定會保護好你的。”子明對着她笑，笑容在陽光的映襯下格外燦爛。
小女孩低頭輕聲念道；“一定會保護好我嗎？……”
“那我先走啦。”
小女孩連忙抬起頭來：“嗯，謝謝你。”
告別小女孩的子明回到雷盾主任和法奧納身邊，法奧納已經驚呆了，愣愣的任下巴垂落，張開一個大大的“O”字嘴型。
“12141，你是怎麼做到的？”法奧相當不解。
“當然是一拳一個二百五。”子明在他面前顯擺地轉動自己的小拳頭。
“那個小姑娘是誰？長得可真好看。”法奧納重新把注意力轉換到之前和子明說話的小女孩身上。
“嗯，我妹妹。”
“你妹妹看起來比你都年長。”
雷盾對此事到時沒有太多驚訝，實際上他早就料到事前會變成現在這幅摸樣。他呼喚其他二年級生，把這些打倒在地的惡魔抬回醫務室。
回到一年級活動範圍，法奧納才感到如釋重負，他可是相當怕再有二年級生找過來。
子明回到這裡卻沒有什麼事做，不過學校里關於他一個人放倒十多個二年級惡魔的事就像流感病毒一樣，飛速傳開，引起許多惡魔的議論，也引起許多惡魔的不滿。
比如說第二天早上，剛來到教室座位，他就看到一張紙條放在自己的桌面。
“別多管閑事。”
子明相當不解。這到底是誰傳來的？在內心暗罵；有病吧？
數學講師講完課，並沒有急着飛出教師，而是飛下講台朝子明飛去。眾學生看向任課的貓頭鷹教員，小聲交頭接耳。
“別睡了，下課了。”
它用教鞭敲打子明的桌子，發出清脆的響聲——鐺~鐺
子明睜開仿若鉛塊製成的眼皮，用昏沉的雙眼看到貓頭鷹教師。
“下課了嗎？不好意思老師，我不小心睡著了。”
子明突然想起前天貓頭鷹教師讓自己放學後去辦公室里找他，而自己全然忘了這件事。
“對不起，對不起，老師那天我忘了，我放學后就去辦公室找您。”
“不用了，你現在去就可以。”
“現在？可是我後面還有課呢。”
“這就是今天最後一節課。”
子明感到相當尷尬，果真是自己睡迷糊了，連自己上了幾節課也不知曉。自己只好跟着貓頭鷹教員，灰頭土臉的去到辦公室，留下一教室準備自由活動的惡魔。
辦公室內，貓頭鷹教員拿出一張試卷遞給子明。
“12141，你把這張卷子做一下。”
子明接過卷子，上面就一道題；1+2+3+4+5+
6+7+8+……一直加到100的結果是多少？然後留有大片空白，應該是留給自己進行大量的演草。
“5050”子明回答道。
“什麼？你再說一遍？”
“5050。怎麼不對嗎？”
貓頭鷹教員的豎瞳收縮，鳥頭略微側歪，不太敢相信這可是他從古書籍上看到的超難數學題，只有用超級先進的計算公式才能巧妙地做出，所以他懷疑子明是蒙的還恰好蒙對。
不過這種超難超先進只是針對於魔族來講並不針對子明。
“那從1加到10呢？”
“55”子明稍停頓兩秒，在心中計算一番。
“12141，你告訴我你是怎麼做出來的？”貓頭鷹教員用顫抖的翅膀拿出手帕，擦拭鳥頭壓壓驚。
子明便把原先世界的高斯定律簡單卻又不失詳細的向他說明。
貓頭鷹內心感嘆；他的方法怎麼比古書中的還要精鍊，難道這個小子真的是難得一遇的數學天才？
“老師，我可以走了嗎？”
“你走吧，記得上課能不睡覺就不要睡覺了。”
看到子明走出去的身影，貓頭鷹教員終於理解；怪不得這個小子天天睡覺，原來是自己講的太簡單了。
“站住。”
子明走出辦公樓，遇到了之前自己痛毆石像魔后出來多管閑事的月魔。
“你是誰?叫我站住幹嘛？”
子明站到他對面對方竟然比自己高出兩個頭，子明就納悶了感情自己的身體年齡是這所學校最幼的。
“我早上給你的字條你看過了嗎？”
“什麼字條？哦，我看見被風吹走了。”子明相當看不慣他頤指氣使顯出高人一等的模樣。
“你可真是不識好歹。”月魔少年被氣得不輕“我勸你最好還是不要多管閑事。”
“什麼叫閑事，你說明白。”
月魔族少年俊俏的臉皺起眉頭：沒想到一個看上去只有五六歲的小男孩會讓他這樣頭疼。
“就是安伯兒的事情。”
“哦？為什麼？”子明質問他。
“沒有為什麼，因為這是我們月魔族的家事，還輪不到你一個外族惡魔插手。”
“憑什麼我不能插手，你不知道魔王說過天下惡魔是一家？”
魔王？哪個魔王？月魔少年對他的話產生疑問，小魔王還沒有成年，從未有發表過政治意見，去世的老魔王在世時好像也沒有說過這樣的話。月魔他有股想拿刀劈頭蓋臉砍過去的衝動。
“你胡說，前代魔王沒有說過這樣的話。”
“我說魔王有說過，就有魔王說過。”
“你竟敢對魔君不敬，真，真是個瘋子。”
月魔忽然覺得他這一趟算是白來了，這個小瘋子惡魔竟敢當著別人的面蔑視魔君無上尊嚴，那豈不是他的告誡就更不會放入眼中。準備掉頭離去的月魔被氣得面色發青。
“你站住，我還沒有問完呢。”子明叫住他。
“我沒有回答你問題的必要。”
“安伯兒不是你們月族的一員嗎？為什麼她屢屢受欺負卻沒有看到你們月魔族出手幫助？”
“這件事關聯很深，是我月魔族族內之事，你要不想惹禍最好老老實實躲遠一點。”
月魔族少年的身影漸漸走遠，子明看向他，有些不解。
“這不是，還是回答了我的問題。”
子明思量着，魔族當中有太多自己不了解的狀況，自己打算先去問一下法奧納，關於月魔族的基本情況。
