偵探從來不認識任何人，不管他是誰。對偵探來說，所有的人都是陌生人，都有可能是懷疑的對象。
想起了阿加莎·克里斯蒂筆下的偵探波羅所說過的一句話。
環顧教室，一張張熟悉的、陌生的臉印在我的視網膜上。那個挑釁般給我們出謎題的人說不定就在這間教室里。按照我的判斷，“白色幽靈”既然是學生的話，目擊的情報是最近才冒出來的——是在我們新生入學之後才出現的事件。也就是說，“白色幽靈”的真面目是新生的可能性很大。
但是，要論懷疑的對象的話，人數實在是太多了一點吧。
雖然裝出一副聽課的模樣，但老師的話語傳入我的耳膜之後便止住了腳步。對一件事情喜歡追究到底是我的習慣，但此時通往真相的道路卻被一個謎題給封死，就像是洶湧的大水被大壩堵住一樣，讓我十分難受。
這個時候，不應該站在自己的角度上思考別人的問題，從自己的角度所延伸出來的認識與想法都是自己這個本體所賦予的，無論怎麼拚命地去思考，那也就僅限於是“自己的想法”，毫無參考價值。這樣的過程與其說是思考，不如說是一種非理性的傲慢，一種將自己的認識強加於別人的愚蠢。
那麼從“白色幽靈”的角度而言呢？
它睿智，聰明——從它知道我們的“埋伏”便可以看出這一點。每次的結果都只是捕風捉影而已，就連“白色幽靈”的背影也沒見到過。狡詐，不容小覷，比起人更像是一頭機敏的獵食者。這樣的人出的謎題，恐怕並沒有字面意思上的那麼簡單。聰明的人會有聰明的思考方式，普通人會有普通人的思考方式，這是顯而易見的事。
嘗試攀爬到更高的高度來看待這件事吧。聰明的人往往自負，雖然聰明但在某些事情上會出奇的鑽牛角尖，他們會做出與自己聰明的身份不相符合的事。就單單那留下紙條這件事來說吧。如果真的不想暴露身份的話，恐怕在發現了自己的身份已經引起別人的好奇心之後，多半會選擇暫時的消失來換取流言的消弭吧。但是他卻用了留下“挑戰書”這一方式來挑戰我們，那麼這上面的信息想必一定能通往“白色幽靈”的真相。
保證了信息的可靠性之後，一方面，出題者會在題中刁難做題的人，這是很普遍的事，另一方面，題目也絕不會過於晦澀，一定會留下一點解題的提示。留下永遠也解不開的難題，題目也就失去了意義。再者說，“白色幽靈”留下紙條的動機恐怕單單隻是為了好玩，或者說是出於一種“興趣”，如果出題的時候就想要讓做題的人解不開，那豈不是失去了頗多了趣味，變成了“孤芳自賞”。聰明的人是不會容忍自己做出如此愚蠢的事的。
解題的所有要素，一定就在這張紙上！
（首先是那張紙上的第一句話……）
咦？是什麼來着。
正當我努力回想的時候，下課的鈴聲響起。
“謎題解開了嗎？”
感覺桌子被人拍了一下，我抬起頭來，看見洛宛櫻一副居高臨下地看着自己。
“難道你解出來了？”看着她自信的表情，我有些吃驚地問道。
“當然——總之，只要按照上面的時間，下午1點24分——正好是午休的時候，去圖書室的門口等它不就行了？”
我就知道不應該對她抱有任何的期望。
“你也要一起去嗎？”她向我提出了邀請。
“不了不了。”我連聲拒絕，我可沒有陪她在圖書室門口吹冷風的閒情逸緻。
“那真的可惜，要是知道了“白色幽靈”的真面目，我會來告訴你的！”
“對了，那張紙條還在你們手上嗎？”看她一副要離開的樣子，我於是急忙問道。
那張紙條上，說不定有我忽略的細節。
“哦，那張啊……”她掏出來遞給了我。“昨天晚上我和泠綠蘿研究了好久，紙上好像也就這些信息，也沒有什麼在特殊條件下才能看見的文字。”
我看向了這張已經皺皺巴巴的飽經蹂躪的紙，心中不住地嘆息。
“就交給你啦！”
說完，她離開了教室。
…………
午休時分。
吃完飯後，我又回到了教室里。
拿起紙條開始思考起來。
首先是上面的第一句話：
“給上帝所愛之人。”
按照泠綠蘿最初的判斷，上帝所愛之人指的是我們——廣義上來說恐怕指的是白鷲學院所有的學生吧。這樣也講得通。短短的這幾個字似乎也看不出其它什麼名堂來。
然後是：
“來試着找到我吧。”
充滿了挑戰意味的一句話，表明了留下紙條的人的目的，是為了讓我們去找到它，也就是發現它的真面目。
單單來看，這一句似乎也看不出其它什麼含義。
如果拋開字面意思呢？
比如拼湊、組合，構成新的一句話？
的確有可能，但是無論怎麼組合，就連一句通順的話也組合不出來。
也許是英語？又或者是首字母？
不行，那樣太麻煩了……
看起來，問題的關鍵還是在於時鐘的謎題上。
時針指向的是“1”，分針的指向是“24”，下面的“pm”表明了時間代表的是下午。
下午一點二十四分？是什麼意思呢？
不對，既然是下午的話，是不是應該考慮……
“那個……請問有時間嗎？”
思考中的我又一次被打斷，但一聽到這萬分熟悉的聲音，我立刻從忘我中蘇醒，急忙看向了聲音發源的所在。
糸蝶衣不知道什麼時候來到了我的桌前，眉梢稍皺，有點犯難地看着我。
“怎麼了？”我問道。
“請問你有時間嗎？”她雖然露出了笑容，但看上去還有點拘謹。“能不能幫我一起把聖經課的作業抱到老師的辦公室里，因為實在是有點多，所以……”
因為現在是午休時間的緣故，所以還在班上的只有我一名男生。多半是找不到其他人來幫忙了吧……看着她犯難的樣子，本身就難以讓人拒絕。更何況……
“好吧，反正也沒什麼事。”
聽到我這句話，她露出了幾分欣喜。
“拜託你了。”
老師的辦公室在一樓，而我們的教室在三樓，所以這段路程算不上多長。但是由於我長時間在醫院養病的原因，身體缺乏鍛煉，所以等到將作業抱到老師的辦公室里，已經累得氣喘吁吁。
“辛苦你了，總是拜託你，真是不好意思。”糸蝶衣抱歉地看着我。
“沒事，出點汗對身體也有好處。”我露出了一個疲憊的笑容，突然看見了教學樓底下的管理室。
管理室正好就在樓梯口，從一樓上上下下的人恐怕沒有人能夠逃脫管理員的眼睛吧。那麼在晚上他是否會注意到“白色幽靈”呢？
的確有這個可能性。但是轉念一想，要是貿然去問的話，說不定會暴露自己晚上躲在圖書室里的事實。所以，很快就放棄了這個想法。
“聖經課很難呢……”走在回教室的路上，她突然說道。
“誒？”
“畢竟以前家裡面也沒有人信仰什麼宗教的，所以接觸得也不是很多。所以一時間聖經的故事或者箴言之類的，還真有些搞不懂呢。”
學院里聖經課所使用的教材是聖經的原本，用詞晦澀並且內容也很枯燥，無論如何也算不上是我們這個年齡段所感興趣的東西。對我而言，聖經課只是我用來補覺的45分鐘罷了。
“我也差不多吧。不過因為很多小說裡面都會有所涉獵，所以稍微懂一點其中的典故之類的。”
“小說嗎……倒也算是個學習的方法吧。”她回過頭來看向我。“有什麼推薦嗎？”
推薦的話……
“比較出名的話，如果喜歡推理的話，丹布朗的小說也許不錯。至於其他的，C·S·劉易斯的《納尼亞傳奇》、顯克維支的《你往何處去》也挺不錯的……”
一提到書，我發散的思維就停不下來了，一連說出了一長串的書名。
“啊等等……那麼多的書我可看不完。”她急忙將我打斷。
“啊……不好意思。”我這才反應過來。
在女孩子面前一直聊書的話題，恐怕會相當無趣吧。
“誒？兩位這是趁着午休的時候悄悄在樓梯間約會嗎？”
輕浮的聲音從樓梯上傳來，向樓梯上望去，只見紅仟不知道什麼時候站在了那裡。金色的長馬尾在午後的陽光顯得格外亮眼，嘴角蕩漾着朦朧笑意的她，正一臉愉悅地盯着我們倆。
“當然沒有……只是單純的在聊天而已。”糸蝶衣急忙否認。
“我還以為我會成為打擾你們二人世界的大惡人呢！”她一臉微笑地，從樓梯上走了下來，隨後來到了我的身邊，拍着我的肩膀對糸蝶衣說道，“那麼，能暫時借用一下你的這位男伴嗎？fraulein？”
“誒——借用什麼的，又不是……”在紅仟這樣連珠炮一樣的攻勢之下，糸蝶衣很快便漲紅了臉。她本身就是個十分純情的女孩子，和紅仟這樣有“流氓”潛質的人完全就是兩個極端。
“嘻嘻，那就這樣啦！”看見在自己的“欺負”下糸蝶衣臉上染上了一層朱紅，紅仟露出了勝利者的微笑。在我看來，恐怕她經常干這樣用言語騷擾純情小學妹的事吧。
拉着我的衣袖，紅仟將我帶到了走廊深處一處無人的角落。
“有什麼事嗎？”我問道。
“不好意思啦，讓你錯失了撩妹的機會。不過作為補償，我要向你提供一個有趣的情報哦！”
“有趣的情報？”我不解地看向了她。
如果說我目前最想要的情報，恐怕便是關於那個“白色幽靈”真面目的信息了吧。
“說實話，我已經知道了“白色幽靈”的真實身份了。”
她緩緩說出的這幾個字，讓我心頭一顫。
並非是吃驚或者意想不到之類的感情——而是一種挫敗感。我以為只要解出了紙條上的謎題，便能知道“白色幽靈”的真相。現在，紅仟卻依靠自己的方式已經找到了“白色幽靈”的真面目了，自己卻還像是一個孩子一樣被紙條上的謎題所困。
“雖然話是這麼說，但是出於各種原因，我並不打算把幽靈的真實身份公布出來。”
“誒——為什麼？”我脫口問道。
“不是說了嗎？由於各種原因。”她眯着一隻眼睛，做出了一個噓聲的表情。“不過，我在它那裡倒是聽說了一個有趣的消息，似乎你們在玩一個解謎遊戲是吧？”
紅仟的目光一瞬間變得犀利起來，眼神里包含着略微的苛責。
“我記得我告訴過你們吧——不要做出違反校規的事情。”
看起來自己一行人深夜躲在圖書室的事情已經被她知道了，難道是幽靈告訴她的？
被秋風吹拂的走廊上，被她用責備的目光緊緊盯着，一時間我也說不出什麼話來。只覺得時間彷彿停止了了一樣，只餘下緊張的氣氛在安靜的走廊上發酵。
“算了，這件事我本身也不打算追究——不過有一個小小的條件。”她頓了一下，仔細觀察着我的表情，隨後說道，“那就是，解開紙條上的謎題。”
“咦？”
很奇怪啊？按理說她不是已經知道了“白色幽靈”的身份了嗎？卻又為何讓我解開謎題呢？
“因為只有你，才能讓幽靈走到陽光下。”她說出了意味深長的一段話，隨後看向我，露出了原本的笑容。“現在，我要把天國的鑰匙給你。”
她靠近我的耳邊，悄悄說道：
“答案在書里。”
答案在書里？
這是什麼提示嗎？
“好了！聰明的朋友，提示就到這裡。至於後面的事情，就交給你了。”她鼓勵似的拍拍我的肩膀，隨後從我的身邊離開。
