12.
当我向阿加莎提起远志学长的时候，她的表现出乎我意料的镇静，她并没有很兴奋，只是继续抱着那本东野圭吾嘀嘀咕咕。
“昨天发了最后一条问题就没有再回我了，学长还真是神神秘秘的。”
“哦——等一下，案件快要水落石出了。”
“漩涡的规则发给你了哦。”
“看到了看到了。”
“啊啊，这下中午再一起讨论也没有用了。”
“别吵！”
“嘘。”
她丢下书白了我一眼。
我乖乖坐了回去。
我们学校的图书馆并不是什么严肃正经的地方，从去年文学社决定不定期在图书馆举办读书会后学校才注意到一个好的图书馆到底对学生德智体美发展有什么作用，所以修缮了图书馆，购入了很多新书。实际上这些事情都是社长全靠嘴皮子和校长顺便上报教育局的结果。
中午午休的时候，有很多学生会特地到图书馆里来，大部分在做作业，小部分在看书，还有一部分是在这里聊天睡觉的。我和阿加莎属于可以算是图书馆的常客了，有一半是文学社的功劳。现在临近期末，来这里读书的人反而更多了。
“嗯……你说吧，我们要来讨论什么。”阿加莎合上书本呼了一口气，看得出来还没从书里缓过来。
“不知道。”
“简单的即兴推理开始了。”
我们对于这种从线索收集到结果推演的过程乐此不疲，尽管我们严格来说相识只有一天，进行这种算不上推理的推理过程寥寥几次，但是每次都能有全新的发现。
“现在学长已经找到你了——是这样吧？没有记错的话昨天下午我们初步讨论的结果是，找到学长。现在呢？知道了文学的漩涡的秘密以后，还能做什么呢。”
“那就，体验进入漩涡的乐趣。”
“嚯嚯，学着学长写一本书出来吗。”
“主要的想法还是，想去理解各种文学家。”
“为什么想要理解文学家。”
“这个问题很刁钻啦！”
“换句话说，为什么想要通过漩涡去理解文学家。”她眨眨眼睛，似乎在暗示我什么。
“因为学长也是通过漩涡了解文学家的，你期待的回答是这样的吧。”
“Bingo！”
“当然不是！”
“现在就是坦白的时候！”
“坦白什么！”
“你和学长！”
“我只是尊敬学长仰慕学长哦，绝对没有什么精神共鸣爱情的火花碰撞什么的关系哦？”
阿加莎挑了挑眉，装出一副难以置信的样子。
昨天晚上我自己去想了远志学长在我心中的位置应该在哪。之所以会这样想，还是因为所有的关于文学社、文学的漩涡的事情都与学长有关。
有时候生活就像是出现了Bug一样，某个因素被突然想起的同时，它就会无数次地通过其他方式去提醒暗示你它的存在，就像是购物网站所谓人性化的联想搜索，诱导你去触碰那个你检索过的存在。
对于我来说，远志学长确实是我的良师益友，是我摆脱高中苦闷的学习生活的大门。我尊敬他，仰慕他，这确实是实话。但是我总觉得，他和我一样，一样孤独，一样内向。他会主动和我聊天，一定是因为他也看穿了我的孤独。
“或许我确实很想和学长做非常好的朋友，所以我很想了解他。”
“说出来了呢。”阿加莎拿起手机屏幕对着我挥了挥，是录音软件。
“绝交一分钟。”
“我会记下来的——打算重建文学社吗。”
“哇，你这家伙话题跳的也太快了吧。”
“不要低估推理少女的思维哦？”
“暂时没有想法吧。”
“如果是为了远志学长呢。”
“你真的很会找茬诶。”
“谢谢夸奖。”
如果是学长的话，会不会想要看到文学社复兴的样子？文学复兴，启蒙运动。啊啊，这是什么奇怪的联想啊。
如果我是远志学长，我会怎么做？
开什么玩笑，我怎么知道远志学长会怎么做，我在文学的漩涡里也搞不清楚Shakespeare会怎么做，又怎么能去读懂我仰慕的学长的想法。
“等考完试再说吧。”
“下午一起试试看进同一个漩涡呗。”
“谁的。”
“你挑。”
“川端康成。”
“为什么。”
“喜欢。”
阿加莎又白了我一眼，没有多说什么。
我偷偷给学长发了一条短信，希望他看到能回答我。
-我：学长的话，想复兴文学社吗？
得到的答案会是无所谓吗。连之前对文学社那么重视的马尔克斯学姐都不闻不问，社长副社长也没有消息。我看到社长也在文学的漩涡中创作了，那么他又是怎么看待这本书的呢？
但是实际上，我在担心。
我会不会突然失去这位突然成为所谓朋友的好朋友，阿加莎，我甚至连她的真名都不清楚。
我有些困扰，让我困扰的事情仿佛有很多，又无法用言语说清楚。
“喂，别走神。要不要睡一觉啊你。”
“下午在哪集合呢？”
“既然有课的话，趁着第三节课课间在走廊上试试看吧。”
“可以。”
“需要借一本川端康成吗？带一本《雪国》说不定刚好可以看三节课。”
“以我的速度的话，再来一本《伊豆的舞女》都没关系哦！”
“那这本《千只鹤》我借走了。”
“那么下午见？”
“下午见。”
