“什么大麻烦不大麻烦的,反正总之早晚要对上的。”无铭没有想道歉的意思,觉得自己的做法很ok。

“行了行了,不过要是真对上,你们两个能对的赢对面十二个人吗?”陈枫指出了问题的所在。

“这倒是没有什么关系吧,在这种地方他们也不会轻易动手的。”仇四海觉得应该不会发生。

“没错,而且他们就算联合也相比不是铁板一块。不可能就这么贸然过来的。”无铭赞成道。

“那之后要是打起来怎么办?”水若文有些不安,弱弱的说着。

“没事,到时候就交给他们了!”陈枫毫不犹豫的把对抗敌人的任务交给了无铭和仇四海。

“别这样说,到时候你也要上。”仇四海打破了他的幻想。

“啊?但是我没什么战斗力吧?而且反正水若文也不上······”陈枫继续狡辩中。

“你是个男人吗?”无铭一句话让陈枫马上哑口无言。

好像是的耶,这一点我怎么反驳?虽然心里极其的不愿意,但是嘴上···貌似只能答应了吧?

“额————好吧,不过到时候我顶多帮你们挡一些飞行物,什么近战攻击分分钟秒了我。”陈枫表明自己最多只能干这些了。

“对了,无铭。我能力告诉他们算了,反正看现在的样子不可能有人会泄露出去。”仇四海一番权衡之下终于决定公开自己的能力了。

“啊!真的吗?”水若文显然没有想到,虽然对仇四海的能力极为感兴趣,但是碍于仇四海不愿意说所以一直没有问,现在居然说了。

“好呀,好呀。看四海兄的能力那么牛逼,我早就想知道了,我最想知道的是你怎么发现隐身的那个家伙的。”陈枫见终于肯公开能力,于是便废话连篇的询问起来。

“告诉他们吧,我可不想被烦死。”无铭显然不想被陈枫继续闹下去。

“怎么说呢,可以说是————”仇四海掉人口味的说了一段就停了下来。

两人屏住呼吸,等待着接下来的答案。

“时间暂停吧————”仇四海说出来了。

“我去,这么拉风?”等等,陈枫心中想着。要是是时间暂停的话那么多东西都可以解释,但是怎么发现你个隐身的人呢?隐身?对了,隐身的话只是看不见,还是碰的到的。也就是说这家伙时间停止到处乱走,然后撞到人之后回到原地解除暂停然后冲过去的?我去,不知道还以为好拉风,结果说自己走过去乱撞······

然而水若文则是很惊奇的大量着仇四海。

“以后有什么需要或者奇怪的事情发生都问问我,当然也不一定是我做的。”其实吧,仇四海原先不想说的原因是怕团队间多出裂痕,毕竟发生什么奇怪的事情这能力的持有者肯定是第一怀疑对象,从而导致班小组分歧。不过现在已经差不多有了彼此信任的感觉,这种事就不会发生了所以才在此刻爆出了自己的能力。

“哦~~~原来如此,四海兄真是强大呢。”陈枫从之前的震惊缓回来了。

“原来如此呢,难怪之前的一些事情都被解决了呢!”水若文微笑着看着仇四海。

“嗯?那个,你们两个不会觉得我瞒着你们却告诉无铭很不平衡吗?”虽然确实没有出现间隙,但是这未必也太过好啦吧?

“怎么会呢?我们可是一个小组的同伴呀!”水若文用一种理所当然的声音说了出来,一种沉甸甸的信任感冲到了仇四海的心里。

“同,同伴吗?”仇四海思考着这几个字,一种异样的感觉涌入心头。

“嘿,怎么可能因为这点关系就怪你呢?你不说肯定有自己的原因,而且正如水若文所说的。我们是同伴吗!”陈枫用一种语重心长的话说道。

“我说过了,这种事情完全没有问题,你也是太谨慎了,甚至有些神经质。”无铭也是凑热闹的前来说了一波

(mmp,你什么时候说过了)

“好吧,那就谢谢大家了。”仇四海说道。

“哎————刚刚都说了,我们是伙伴,不需要这么客气的。你别老是忘了!”陈枫用手握拳,顶着仇四海的胸口,说着这一段励志的话语。

“哎——这真不想你这种家伙会说出来这种话,该不会是背了台词的吧?”无铭一脸怀疑的看着说出这种话的陈枫。

“滚,滚,滚。这是临时起兴的,怎么可能背台词。”不过倒也有可能是真的,毕竟陈枫吗!说是一个很大的优点。

“好了,好了。既然已经这样了的话就行了,接下来我们就等待上课吧!”水若文提出了意见。

“也是,那我们就静静的等着第一节课吧!”仇四海也是这么认为。

“好吧,那就看看接下来这三组家伙准备干什么。”无铭充满了一种像是战意的感觉,但实际上是对接下来发生的事情感到期待,以及愉悦的感觉。

就这样,时间开始了慢慢的流逝,在一些组的讨论和仇四海一行人的关注下,来到了中午,也就是上课的时间。

“呀,这些学生可真是有趣,估计是在聊一些之后上课的内容或者怎么一起度过这个月来拿到胜利吧。”昨天在教室里公布规则的老师,此刻正在一个小房间里看着墙上的屏幕,而屏幕里赫然是当前教室里的情况。

“不过装了摄像头为什么不装监听器呢?学院也真是,这样还要我自己猜,一点都不方便。”那老师显然不满意学院不装监听器。

“时间好像差不多到了,我该去给这些家伙上第一天的课了吗?希望这些小家伙不要让我太过失望,毕竟这所学院除了校规以外,学习的东西可不是能和外面相比的······”女教师,站起身来,关掉了眼前的监控器,然后走向了教室。

“为国家培养的人怎么可能差呢?既是就算不想也只能接受吧,毕竟这是一个人的命运,无法改变的命运——”带着一丝忧伤和惆怅的语调喃喃自语的出发了。