“啊……已经没戏了……”

彦佩绝望地望着食堂中那条排队长龙,心中想着今晚肯定是吃不到午饭了。

在这充满绝望的视线中,突然出现了一个熟悉的身影,那是犹如天使般的存在——

手上端着两碗饭的大熊君。

“你在搞什么啊,我一转头你就不见了。”

大熊君无奈地对彦佩说到。

“来,这是你的份,之后记得把钱给我。”

“哇——太感谢你了!”彦佩满怀激动地接过大熊君手中的午餐,“你真是我的救命恩人!”

“记住只有这一次,可没有下次了。”

“好的!”

——

在简单的用完餐后大熊君对懒洋洋的彦佩说到:

“你中午不是还要和彦星月一起去找萧久吗?”

“哦对,差点忘记了。”

“喂……随便鸽掉女孩子可不是一名绅士应有的行为哦。”

“好好,我知道了。”

彦佩收拾了一下餐桌然后起身准备离开。

“如果发生了什么有趣的事情记得和我说说啊。”

“好……总之你别太期待了。”

把午餐的餐具放在回收处后彦佩回到了2年A班的教室中。

班上已经零零散散地坐着几名同学,他们享用完午饭后回到教室休息或者学习,不过除了一两个特别热爱学习的学霸以外,其余的人都坐在课桌前娱乐。

“啊!彦佩,你终于回来了。”

彦星月在没有人回到教室之前就吃完了便当,她能够带便当进学校这件事现在只有彦佩知道,要是被其他学生知道了估计要引起不小的轰动。

“嗯,我们直接去找萧久吧。”

“好的~”

学校的教学楼一楼为1年级,彦佩他们所处的2年级A班则是在二楼,以此类推,萧久的3年级教室则在教学楼的三楼。

再往上一层楼,也就是教学楼的4楼,这层楼基本上都是实践教学用的教室,例如生物室、机房、美术室……

学生们的活动范围基本上都在这四楼层中,再往上的话就是教学楼的天台。天台一般都是拿来堆放杂物的地方,所以很少会有学生来到这里。

“萧久的教室在哪啊?”

彦星月与彦佩一同走在二楼的走廊上,刚来到学校的彦星月对于这个学校可以说是一无所知。

“走到前面的楼梯往上走一层楼就到了。”

对学校了如指掌的彦佩很是自豪地说着。

“喔!原来这么你们两个的教室这么近啊,我很好奇你们之前就认识吗?”

“不……只是我单方面的认识他罢了,他的名气在学校里还是挺大的。”

“原来萧久还是个大名人啊。”

正当彦星月感叹的时候,突然从走廊的窗户听到了来自操场的叫喊声——

“哇——!你们看那里!”

“嗯?”

听到叫喊声的彦佩不禁停下了脚步,出于好奇心驱使的彦佩探出头往操场看去。

操场上站着一名女生,刚才的叫喊声应该就是她发出来的,而那名女生似乎用手指着教学楼的上方,听到女生的叫喊,操场上开始慢慢聚集起人群。

“啊?!什么?!那个人要做什么?!”

“不好了!快去通知老师!”

“他为什么站在天台?”

“你傻啊!看他那个样子肯定是想不开要跳楼了啊!”

……

“啊……?”

彦佩慢慢地缩回了脑袋,他慢慢整理着刚才操场上学生们说的话。

“喂喂!彦佩!”彦星月抓住彦佩的衣服使劲摇晃着,“你听见了吧!他们说天台上有人要跳楼诶!”

“啊……啊!”

彦佩这时才回过神来。

“你在这等着!我去看看情况!”

“诶?彦佩?!”

说着,彦佩如脱缰的野马般飞快地从二楼跑到了四楼通往天台的门前。

“奇怪……”

彦佩不断拉着门把手,可是门就像被反锁了一样纹丝不动。

“我记得天台的门锁是坏的啊……”

彦佩再三检查着门锁,可是原因似乎并不在门锁上。

那么现在唯一的可能性就是门被人为的堵住了!在天台上的人用天台的杂物把门堵住了!看来在天台的那名学生是真的有可能想要轻身。

“喂!”彦佩用力敲打着门,“里面的人听得见吗?!别做傻事了!有什么事情不能好好商量吗?!喂!”

可是不管彦佩如何的叫喊,里面依然没有任何动静。

“看来只能用蛮力解决了吗……”

说罢,彦佩拿出口袋中的钢笔,在空中简单挥舞了几笔,然后在他面前凭空出现了一个正中心镶嵌着五角星红宝石的骑士盾。

这个盾牌是彦佩第一次与萧久战斗时无意间创造出来的防御道具,而且这个盾牌的坚硬度可以硬接下萧久夜烬骑士状态下的斩击。

事后彦佩十分中意这个盾牌,于是在家中的时候他反复地练习创造盾牌,并且能够随心控制盾牌存在的时间。

“喝啊——!”

彦佩手持盾牌,一股劲地朝门撞去。

咚——

伴随着巨大的声响,彦佩一屁股坐到了楼梯上。

“疼疼疼……”

彦佩扶着腰慢慢站了起来,他本来想的是通过盾牌把门撞开,结果发现门没被撞开,反而自己被反作用力弹开了。

“看来要进入天台可不是一件容易事。”

确实,光凭彦佩一个人的力量是无法突破这道关卡的,在天台堆放的杂物可没有想象中的那么少,学校中不用的桌椅板凳全部都堆放在天台,要想把天台的入口封死是一件相当容易的事情。

如果用萧久的力量说不定就可以轻松打开这道门,可是萧久的力量太过于显眼了,在这种时候肯定会有学生或者老师来到这里探勘情况,彦佩创造出盾牌也是确定了周围没有人来才发动能力的。

“既然这样的话……”

彦佩没有继续在天台的门前纠结,而是选择了另一种方法——

“啊!彦佩!”

刚来到三楼,彦佩就遇见了不知所措的彦星月。

“你刚刚去哪了啊?突然跑走害得我差点迷路了。”

“唔……抱歉,那这样。跟我一起先去楼下操场看看情况!”

“嗯!没问题。”

彦佩带着彦星月一齐跑到了操场,此时在操场已经聚集了不少的围观群众。

大家议论纷纷地仰着头,顺着众人的目光看上去,在教学楼的天台处站着一名穿着校服的男生,他正站在天台的边缘处,稍有不注意就可能会跌落下来。

情况十分危急。

“同学们请不要驻足围观!”

闻讯而来的老师们纷纷在操场疏散着学生,同时也有老师拨打了119请求救护人员的帮助。

这时有名老师不知道从哪里拿来一个小喇叭,提高音量对站在天台上的学生说到:

“同学!请不要做出这么危险的举动!快从天台上下来!有什么问题的话我们下来之后可以解决!”

可是站在天台上的那位同学仍不为所动,也没有任何的回应,就只是这样静静地站在天台边缘,给人一种随时都会一跃而下的错觉。

操场的学生越来越多,现场嘈杂的声音此起彼伏,甚至有些还在教室睡觉的学生也纷纷下楼来看热闹。

是的,学生们除了在操场上围观看热闹以外没有一点帮得上忙的地方,但这也不能怪他们,因为这种情况下除了与天台上的学生调解外没有其他更好的解决方法了,除非让专业的消防人员爬上天台控制住学生,可是消防人员不是说来就来的,通常到达学校要花上几分钟的时间,可谁知道在这短短的时间内那名学生会不会突然就跳楼呢。

“不能这样坐以待毙……”

彦佩自言自语到,心里想着一定有什么事情是自己可以做到的,如果使用那份“力量”的话。

“你该不会是想……”

彦星月似乎看出了彦佩的心思。

“嗯,我要赶在消防人员来之前做点我能做到的事情。”

“好!我支持你!有什么我能帮上忙的尽管开口。”

“就等你这句话,快跟我来。”

彦佩带着彦星月挤出层层人群,劲直跑到了位于教学楼背后的后花园,此刻在这里一个人也没有,因为学校的学生们几乎都跑去了操场看热闹。

“要我做些什么呢?”

“嗯……总之先把这些东西戴上。”

彦佩手上拿着三个东西,一是口罩,二是墨镜,三是鸭舌帽。

“诶?为什么要戴这些东西?”

“当然是为了避免被别人看到脸啊,解释起来很麻烦,快点吧,我们的时间不多了。”

“好、好吧。”

彦星月按照彦佩的指示将三件套好好地佩戴了起来,整个头部被捂得严严实实。

随后,彦佩又创造出了一个充气泵和消防用的充气垫。

这对于彦佩来说是一件相当轻松的事情,不用知道所要创造物体的组成成分,只需要脑海中有物体的形状和功能,就能够把物体创造出来。

就如同正在创造中的作者一样,作者无需知道自己笔下物体的组成成分,只要脑海中有关于这个物体的记忆就能够轻松地写出来。

这就是彦佩的“Psyche drive”的能力——“创造”。

看到这里,彦星月瞬间明白了彦佩想要做什么,他想要在消防员赶来之前把充气垫布置在操场上,这样一来就算跳楼的学生真的跳了下来也会安全着地。

“来,这个充气泵你能拿得动吗?”

彦佩把充气泵提到彦星月面前,彦星月试了试能够勉强地提起来,但她还是很肯定地点着头。

“好的,那我们就赶紧去操场布置一下吧。”

彦佩也戴上护脸三件套,抱着一大包没气的充气垫与彦星月一同走向了操场。